Мы истинно свободны, когда мы сохранили способность рассуждать самостоятельно, когда необходимость не заставляет нас защищать навязанные и в некотором роде предписанные нам мнения. (Цицерон)
Свобода есть право делать все, что дозволено законами. Если бы гражданин мог делать то, что этими законами запрещается, то у него не было бы свободы, так как то же самое могли бы делать и прочие граждане. (Монтескье)
<span>"Свобода есть естественная способность каждого делать то, что ему угодно, если это не запрещено силой или правом. "(Юстиниан) </span>
<span>"Свобода состоит в том, чтобы зависеть только от законов" (Вольтер) </span>
Арабские племена.Родиной арабов является Аравийский полуостров. Кочевые племена арабов — <span>бедуины — </span>занимались скотоводством. Особую роль в религиозной жизни Аравии играл город <span>Мекка </span>и его храм <span>Кааба. </span>Он <span>стал </span>местом, которое посещали все арабские племена. В стену храма был вделан черный камень, упавший с неба.Проповедь Мухаммеда. Каждое арабское племя имело своих богов племена часто воевали друг с другом. Человеку по имени Мухаммед удалось объединить арабов под знаменем единого Бога. Мухаммед стал основателем третьей, после буддизма и христианства, мировой религии. Он родился около 570 г., был пастухом, затем погонщиком в караванах. В Мекке Мухаммед начал проповедовать веру в единого Бога <span>Аллаха, </span>призывал выполнять богоугодные дела — выкупать рабов па волю, помогать бедным, сиротам, вдовам. Бедняки и рабы стали собираться вокруг Мухаммеда. Но богатые мекканцы вынудили его в 622 г. бежать из Мекки в (Медину.Объединив в Медине своих последователей, Мухаммед повел борьбу с Меккой. Она закончилась заключением мира, по которому мекканиы признали власть Мухаммеда и приняли его учение. Постепенно к учению Мухаммеда примкнули все арабские племена. С целью распространения нового вероучения по всему миру арабы начали военные действия против Византии и Ирана. Учение Мухаммеда получило название <span>ислам </span>или мусульман-<span>1ство. </span>а его последователей называли мусульманами. Наиболее кратко учение ислама гласит: «Нет Бога, кроме Аллаха, и Мухаммед — пророк Его». Мусульмане должны пять раз в день совершать молитву, соблюдать пост в течение месяца рамадан, платить налог в пользу бедных и совершать паломничество (хадж) в Мекку.Основные заповеди ислама, а также высказывания Мухаммеда записаны в <span>Коране. </span>Коран был и сборником законов. Многие мусульмане почитают также <span>Сунну — </span>сборник изречений пророка и рассказов о его жизни.
Из инета- http://tptthistori.blogspot.ru/p/blog-page_3448.html
Вопрос взаимодействия отдельной личности с социумом актуален сейчас как никогда. Могут ли человек и общество взаимно игнорировать друг друга? С появлением интернета и различных бытовых удобств у нас снижается потребность быть на людях. Общение чаще происходит по телефону, в чате, по скайпу. Создаётся впечатление, что современный человек намеренно изолирует себя в тесном мирке своей квартиры. Действительно ли сейчас происходит разрушение связи между человеком и обществом или это надуманная проблема.
Перенесёмся на несколько веков назад. Тогда не было средств массовой информации и все новости передавались из уст в уста. Общались, в основном, с членами семьи, соседями и редкими знакомыми, которых встречали на рынке. Уже с появлением радио и телефона круг общения расширился. Радиограммы о важных событиях в мире стали долетать до своих адресатов за считанные часы. Кино и телевидение ещё больше увеличили кругозор. Стало больше тем для бесед: политика, актёры, новинки моды. Вместе с тем, появилась некая избирательность. Люди стали меньше тратить времени на разговоры с соседями по дому на бытовые темы, предпочитая им незнакомцев, с которыми они прочли одну и ту же книгу или посмотрели тот самый фильм.
Раньше коллекционер различных раритетов мог восприниматься своим окружением, как странный человек со своими увлечениями. Теперь, общаясь с собратом по духу из другой части света, он нашёл единомышленника. Обсуждая несколько часов чудом доставшийся раритет, он получает высочайшее моральное удовлетворение. И никакие повседневные разговоры это не затмят. Такой человек дистанцируется от ему не нужных разговоров в пользу действительно интересных дискуссий.
Подводя итог вышесказанному, заметим, что связь между личностью и обществом не исчезла, а просто трансформировалась. В современном мире наблюдается новый этап становления человеческих взаимоотношений. Происходит селективность по совпадению интересов, что приводит к улучшению качества взаимодействия между людьми.
Личные правоотношения супругов не имеют экономического содержания и не носят материального характера. Правовое регулирование личных прав и обязанностей супругов сведено к минимуму. В законе названы лишь те личные отношения супругов, на которые можно воздействовать нормами семейного права. Большая же часть личных отношений между супругами находится вне сферы правового регулирования.
Личные права и обязанности супругов тесно связаны с личностью супругов, неотделимы от нее и не могут отчуждаться. На них не влияет факт совместного или раздельного проживания супругов. Каждый из супругов может пользоваться личными правами по своему собственному усмотрению.
Личные права и обязанности супругов не могут быть прекращены или изменены соглашением между супругами. Не могут они быть и предметом брачного договора, а также каких-либо иных сделок Исключена возможность заключения соглашения, умаляющего в той или иной мере права и достоинство одного из супругов.
В ст. 31 СК закреплен принцип равенства супругов в семье, предполагает:
а) право каждого из супругов на свободный выбор рода занятий, профессии, мест пребывания и жительства;
б) совместное решение супругами вопросов материнства, отцовства, воспитания и образования детей, иных вопросов жизни семьи (право на совместное решение различных вопросов жизни семьи) .
в) обязанность супругов строить свои отношения в семье на основе взаимоуважения и взаимопомощи, а также обязанность супругов содействовать благополучию и укреплению семьи, заботиться о благосостоянии и развитии своих детей.
Вмешательство в решение вопросов семьи извне, в том числе со стороны близких родственников или структур, обладающих властными полномочиями (органов государственной власти, органов местного самоуправления, руководителей предприятий, учреждений и организаций) , недопустимо.
Каждый супруг, руководствуясь своими наклонностями, интересами, творческими возможностями и имеющимися познаниями, самостоятельно выбирает для себя род трудовой деятельности. Какие-либо возражения другого супруга, связанные с таким выбором, никакого правового значения не имеют.
Право каждого, кто законно находится на территории Российской Федерации, — свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства — закреплено в ст. 27 Конституции РФ. Это право не ограничивается только территорией России. Супруги имеют право выезжать за пределы государства с последующим беспрепятственным возвращением в Российскую Федерацию. Ограничение прав граждан РФ на свободу передвижения, выбор места пребывания и жительства допускается только на основании закона.
Местом жительства супруга согласно ст. 20 ГК признается место, где супруг постоянно или преимущественно проживает. В различных жизненных ситуациях возможно изменение кем-то из супругов места жительства по причинам объективного характера (в связи с выполнением профессиональных обязанностей, избранием на выборную должность, необходимостью прохождения курса лечения, учебой и т. п.) . Перемена места жительства одним из супругов не влечет за собой обязанности другого супруга также изменить место жительства.
<span>Право супругов на совместное решение вопросов жизни семьи весьма обширно по содержанию и охватывает, по существу, все стороны семейной жизни: вопросы материнства, отцовства, воспитания, образования детей, включая заботу о их здоровье, определении места учебы и жительства (например, помещение ребенка в учебное заведение) , распределение семейного бюджета, покупки, определение времени и места отдыха и т. д. Воспитание детей является равным правом и обязанностью родителей. Все вопросы, связанные с воспитанием детей, как это установлено ст. 65 СК, должны решаться родителями по их взаимному согласию, исходя из интересов детей и с учетом мнения детей.</span>