Мне так кажется, что так:
1.Учитель проверяет тетради с диктантом, который написали учащиеся - <span>Циклический алгоритм
</span>2.Радиолюбитель собирает приемник, выполняя последовательность сборки, приведенную в журнале -<span>Последовательный алгоритм
</span>3. На берегу моря ребенок строит замок из мокрого песка -<span>Это невозможно представить в виде алгоритма</span>
Ответ на ваш вопрос будет б)-8
Предположим что отрезок будет равен X см тогда зная координату точки можно узнать будет ли точка принадлежать отрезку надо просто длинна отрезка минус значение координаты
program zadacha;
var x1,y1,x2,y2,x3,y3,a,b: real;
begin
writeln('Введите координаты x1,y1');
readln(x1,y1);
writeln('Введите координаты x2,y2');
readln(x2,y2);
writeln('Введите координаты x3,y3');
readln(x3,y3);
a:=(y1-y2)/(x1-x2);
b:=((y1+y2)-a*(x1+x2))/2;
if (y3 = a*x3+b) and (x3 > x1) and (x3 < x2) or (y3 = a*x3+b) and (x2 > x1) and (x3 < x1)
then writeln('Точка принадлежит отрезку')else writeln('Точка не принадлежит отрезку')
end.
Var a,i:integer;
begin
for i:= 1 to 4 do begin
a:=random(1,20);
write(a,' ');
end;
<span>end.</span>
Ответ:
Ошибка в строке if N/2:
Объяснение:
N=int(input())
if N/2: """нет условия. Тут Вы просто написали N разделить на два, а должно быть if N%2 == 0, если имелась в виду проверка делимости на 2."""
print("YES")
else:
print("NO")