Массовую культуру действительно можно назвать плохой. То,что потребляется массово обычно стандартно и безлико. Массовая культура делает людей походими. Они теряют свою самобытность.
Помыть руки до еды (после улицы, туалета), смыть унитаз, выключить газ.
Ответ:
Мне кажется, что сейчас от образования завышенные ожидания. Именно поэтому родители считают, что в школе детям не дают достаточно знаний и ведут их на доп.кружки и занятия с репетиторами. Скорее всего, родители даже не самых старших ребят думают о будущем, о экзаменах, о ОГЭ и ЕГЭ. Именно поэтому им важно, чтобы ребенок все успевал. Но учителя не могут объяснять материал так быстро. Возможно, кто-то уже давно все понял и третий урок ничего не делает, но есть ребята, которые не могут воспринимать материал так быстро. Скорее всего, это одна из главных причин перехода на домашнее обучение
Субъект - автор деятельности.
Объект - вещь на которую направлена деятельность.
10 - 11 классы Обществознание 7+4 б
приведите конкретные примеры объектов и субъектов деятельности различных видов.
Попроси больше объяснений Следить Отметить нарушение Анкоу 16.12.2012
Реклама
Ответы и объяснения
Lionochka
Lionochka Умный
учитель учит ученика, учитель - субъект, ученик - объект
ученик готовит доклад, ученик - субъект, доклад - объект
доктор осматривает пациента, доктор - субъект, пациент - объект
государство регулирует отношения людей, государство - субъект, отношения людей - объект
Наиболее эффективной системой является смешанная экономика, так как она адекватно реагирует на вызовы времени и сохраняет устойчивость при различных неблагоприятных факторах. Но есть и недостаток: постоянное изменение правил игры пугает участников рынка, которые будут опасаться инвестировать серьёзные средства в «пляшущую» систему.