В связ заключается в том что человек верит в Бога и бог помогает ему
Преставьте что будет если не соблюдать ее это идет из покон веков нельзя нарушать будет беспорядок
Если бы я был директором я бы запретил брать с собой на урок телефон так как сейчас на многих телефонах есть интернет по которому дети смотрят ответы - это неправильно так как нужно думать самому. А также введения правила хорошего отношения к сверстникам и одноклассникам. так как это редкость
1) Где находится памятник бременским музыкантам? (Германия город Бремен)
2) Страной Великобритания правит? ( Королева)
3) Назовите символ Парижа. (Эйфелева башня)
4) Назовите символ Великобритании. (Часы Биг-Бен)
5) Где находится памятник Иоганну Штраусу. (Австрия)
6) Где находится Диснейленд? (Франция около Парижа)
7) Какую страну называют северной Венецией? (Голландия (Нидерланды)
8)На какой вид транспорта в Великобритании сдают очень сложные экзамены? (такси "Кеб")
9) Назовите 4 области Великобритании. ( Англия. Шотландия. Уэльс и Северная Ирландия)
10) Где жили 3 мушкетёра? (Франция)
Наиболее интересным мне показалось, что такое огромное число людей захотело "жить" в виртуальном городе - это говорит о неудовлетворенности своей настоящей жизнью
Участников могла привлечь возможность создать свой собственный мир: государство, в котором им хотелось бы жить, новые отношения, новую внешность.
Из рисков могу назвать некоторую доступность их личных данных (их дают при регистрации) и финансов (электронный счет, кошелек с реальными деньгами для совершения покупок), а также риск чрезмерной увлеченности виртуальной жизнью, полное отвлечение от реальности.
Я бы не хотела участвовать в этом, так как нельзя полноценно жить в двух абсолютно разных мирах одновременно.