Сегодня у меня три урока. Русский, математика и Изо. Я положила в пенал только самое нужное: карандаш, ручку,ластик, линейку и кисточку для клея на изо. Ещё у меня в портфеле всегда лежит другой пенал с цветными карандашами.
И не зря он там лежит. Сегодня я случайно пришла на урок раньше. Села одна в коридоре и начала рисовать. Вытащила на всякий случай два пенала. И тут я услышала то что кто то шепчется в моём пенале. Приоткрыла немножко. И увидела то что карандаш рассказывает всем свою историю..................
Это начало. До конца придумайте сами.
Этот образ – попытка Жуковского создать идеальный русский характер, нарисовать «русскую душу». Отличительные черты этого характера – чистота, кротость, покорность судьбе, верность, нежность и светлая грусть. Чтобы подчеркнуть «русскость» образа героини, Жуковский использует фольклорные (песенные и сказочные) мотивы. С. гадает у зеркала на Крещенье о своем возлюбленном. Появляется ее жених, который зовет С. за собой. Он сажает девушку в сани, и они мчатся по снежной степи. Герои проезжают мимо церкви, в которой кого-то отпевают. Наконец сани подъезжают к хижине. Жених С. исчезает. Девушка входит в дом и видит гроб. Из него встает мертвец и тянет к ней руки. Но С. спасает чудесный голубок, закрывший ее крыльями от призрака. В этой птице девушка узнает своего любимого и – просыпается. В финале поэмы появляется жених С. Герои играют свадьбу. Главное в произведении – описать поведение С. и дать характеристику ее характеру. С. не ропщет на судьбу, которая уготовала ей страшные испытания, чтобы проверить веру героини. Но девушка набожна и безропотна: она молит ангела-утешителя лишь утолить ее печаль. Светлая душа С. оказывается сильнее ночного мрака. Злые силы не властны погубить душу героини. Само имя героини задает в балладе тему света, противостоящего тьме и побеждающего ее. Таким образом, в финале неумолимый Рок уступает место благому Провидению. Вера и любовь С. вознаграждаются.
В этой главе рассказывается о Петруше, о его детстве. у него были оба родителя, отец служил, мать домохозяйка. Савельич был чесным человеком, занимался, обучал Петра. Бопре - это француз, который приехал обучать Петра, но он лишь пил и ничем не занимался с Гриневым. Савельич его недолюбливал. какими словами, к сожалению, не помню, но он уходил служить в 17 лет, мать плакала, не хотела расставаться с сыном. как реагировал отец тоже не помню.
2. Гринев повел себя не правильно. его едва спровоцировали, а он повелся на игру на неизвестую ему игру и соответственно проиграл огромную, по тем временам сумму. но долг свой он отдал, хоть и Савельич умолял его, просил не отдавать последние деньги он все равно отдал этот долг
<em>Сочинения: Пришвин M.M.</em><u><em>Сочинение по произведению на тему: Любовь к человеку и природе (1)</em></u>
<em>Для того, чтобы писать о природе, нужно не только любить, но и хорошо знать ее. Читая сказку-быль М. М. Пришвина «Кладовая солнца», сразу понимаешь, что писатель не понаслышке знаком с родным краем и всегда готов поделиться своими знаниями с читателем. Так, например, мы узнаем, что «самая сладкая клюква бывает тогда, когда она перезимует под снегом», что торфяные болота — это и есть самая настоящая кладовая солнца, потому что «горячее солнце было матерью каждой травинки, каждого цветочка, каждой болотной ягоды», которые, «умирая и разлагаясь, пре вращались в горячий торф».</em>
<em>Вместе со своими героями водит нас по осеннему лесу М. М. Пришвин. Настя и Митраша — не новички в лесу, и писатель гордится, что такие маленькие жители села не только умеют</em>
<em>самостоятельно заработать себе на хлеб, но и грамотно ведут себя в таящем неожиданности и опасности лесу. Даже попав в беду, они достойно сумели выбраться из нее, приобретая новый опыт и сделав соответствующие выводы.</em>
<span><em>В сказке М. Пришвина «Кладовая солнца» природа помогает человеку, предупреждает об опасности — нужно только уметь слышать ее голос. А для этого необходимо любить свой край, каждую веточку и цветок, каждую птичку и зайчика, как любят их главные герои сказки и сам писатель. </em><em /></span>
1)" Збираць пачнем зярно к зярняци"
2)Сялиба Машэки
3)Прычына-дзяучына
4)Разам з Наталькай
5)Каханне - лёгкая прынада
6)Найпрыгажейшая беларуская дзяучына
7)Машэка пагнау плыты
8)Натальки не засталося и следу
9)Багаты самазброд
10)Баярын и Наталька
11)Здрадництва
12)Расла поста
13)У скуру воучую адзеуся
14) Разбойник з булавой
15)Сустрэча з любимай
16)Наталька у бярлозе Машэки
17)Кроу за кроу
18)Разбойник згинуу
19)Манила Льва
20)Магида на шары
есць памылки з у нескладовай и и рускай
Сделай главным ответ!!!