Играя на деньги со своим учеником, Лидия Михайловна, с точки зрения педагогики, совершила поступок безнравственный. «Но что стоит за этим поступком?» – спрашивает автор. Видя, что её ученик в голодные, послевоенные годы недоедает, она старалась ему помочь: под видом дополнительных занятий приглашала домой, чтобы подкормить, присылала посылку, будто от матери. Но мальчик от всего отказался. И учительница решается играть с учеником на деньги, подыгрывая ему. Она идет на обман, но счастлива, потому что ей это удается.<span>Учительница французского своим примером показала, что на свете есть доброта, отзывчивость, любовь. Это есть духовные ценности. Посмотрим на предисловие к рассказу. В нем выражены мысли взрослого человека, его духовная память. Он назвал «Уроки французского» «уроками доброты». В.Г. Распутин говорит о «законах доброты»: истинное добро не требует награды, не ищет прямой отдачи, оно бескорыстно. Добро имеет способность распространяться, передаваться от человека к человеку. Я надеюсь, что доброта и сострадание играют большую в жизни человека и будете всегда добрыми, готовыми прийти на помощь друг другу в любую минуту.
</span>
А вот ты считаешь что у тебя допустим что то выходит через 5тую точку или руки из 5тую точку) . А ты подумай про асминога у него всё через 5тую точку мне кажется потому тебе станет легче на душе)
1.настроение было нерадостное
2.да этими эпитетами он описывает картину что тварилась тогда
3.в те времена после перестрелок казалось что небо чисто и высоко
4.со скорбью грустью тяжестью.
Это очень интересное стихотворение.В этом стихотворении прекрасно описано,что весна приходит к нам и сменяет зиму.Автор нам словами описывает какая так картина происходит.Это стихотворение очень хорошо открывает все черты весны,как она только приходит,самая ранняя весна.
<span>потому что Агафья любила его таким каким он был, а Ольга любила в корыстных целях... и еще потому что Ольга чуть ему надоела со своими нравоучениями..
</span>