Я хочу рассказать как сбылась моя мечта! Мне было 6 лет и моя мечта была съездить к вулкану. Я долго умолял родителей съездить туда но они говорили,,-Нет, это опастно". Когда мне исполнилось 8 лет мне подарили билет к вулкану. Я очень был рад!!! Вот так и сбылась моя мечта!!
Здравствуй, дорогой читатель. Все в детстве любили сказки, но эта сказка " Час воли Божией" предназначен взрослым. Прочитал я её случайно и решил поделиться впечатлениями. Если честно, особого удовольствия сначала от чтения я не получал, но всё же набрался терпения и дочитал.Сюжет, конечно, необыкновенный, вымышленный, но всё же как мне кажется, он предсказуем. Суть произведения состоит в том, что затрагивается проблема того, как сделать так чтобы всё в государстве получалось хорошо и все люди были счастливы. Да, нелёгкую тему выбрал Лесков, думаю, многих этот вопрос тревожит, кто задумывается о жизни народа.Концовка оказалась простой, я не ожидал, что всё так кончится. Но, увы, как было всё только на бумаге, так и осталось. Не думаю, что это произведение подойдёт для того, чтобы приятно провести время, скорее всего оно заставит задуматься. Но не стоит говорить, что эта сказка скучная. Нет она вполне разносторонняя, есть над чем и улыбнуться. Из героев понравились: Разгуляй и три мудрых старика. Не буду рассказывать о них подробно, но скажу, что лучше один раз прочитать самому произведение, чем слушать мнение других людей. Поэтому советую взять и прочитать. Желаю хороших и полезных произведений. Спасибо за внимание
БИАНКИ ВИТАЛИЙ ВАЛЕНТИНОВИЧ
<span> (1894— 1959) </span>
<span> Книги известного детского писателя Виталия Валентиновича Бианки остались в памяти нескольких поколений детей, ставших в свою очередь родителями, а затем бабушками и дедушками. Патриотизм, любовь и бережное отношение к окружающей родной природе, наблюдательность, готовность всегда прийти на помощь слабому разносторонние знания — вот что выносит каждый, кто обращается к его произведениям, одинаково интересным не только для детей, но и для взрослых. </span>
<span> Орнитолог по признанию, исследователь, следопыт и путешественник по образу жизни, поэт по мироощущению, деятельный и трудолюбивый по натуре, обладающий незаурядными литературными способностями, хороший рассказчик и просто добрый, общительный, имеющий массу друзей, последователей, учеников, Бианки стал одним из основателей целого направления в литературе для детей, посвятив свое творчество научно-художественному отображению жизни леса и его обитателей. Большое влияние на его творчество оказали известные русские писатели Л.Н. Толстой, И.С. Тургенев, С.Т. Аксаков, д.Н. Мамин - Сибиряк, американский писатель Э. Сетон-Томпсон. Его современниками и близкими по духу людьми были мастера научно - познавательной книги для детей М. Ильин, К.Г. Паустовский, В. Житков, а учениками и последователями — признанные ныне детские писатели-природоведы Н. Павлова, Э. Шим, Н. Сладков, В. Сахарнов и другие. </span>
<span> «Во мне живет некая жизнерадостная сила. Вижу: все, что у меня было и есть хорошего, светлого в жизни... — от этой силы. Благословенна она и во мне и в других — в людях, птицах, цветах и деревьях, в земле и в воде», — записывал он в своем дневнике. </span>
<span> Любовь к природе и интерес к науке сформировались у Бианки еще в детстве. Родился он в 1894 г. в Петербурге, в семье ученого-орнитолога, хранителя отдела птиц в Зоологическом музее Российской Академии наук Валентина Львовича Бианки. Семья Бианки жила в одном из флигелей Зоологического музея, поэтому сыновья Валентина Львовича (а их было трое — Лев, Анатолий и Виталий) часто бывали в музее и хорошо его знали. Не случайно все они в дальнейшем связали свою жизнь с наукой. Настоящий музей был и в самой квартире, где жили Бианки: многочисленные клетки с птицами от пола до потолка, аквариум с рыбами, террариум с черепахами, ящерицами и змеями. Лето вся семья обычно проводила в деревне, увозя на природу и обитателей клеток и вольеров. Маленькому Виталию особенно запомнились выезды в Лебяжье, что находится на Финском заливе под Ораниенбаумом. Это место, через которое проходит Великий морской путь перелетных птиц. </span>
<span> Сколько часов терпеливых провел я </span>
<span> В легких шалашках из корабельных корзин, </span>
<span> Высохшей тины и веток, — птиц наблюдая, </span>
<span> Птицам невидимый, — </span>
<span> писал он. Отец постоянно брал с собой в лес маленького Виталия, объясняя ему каждую птицу и зверушку имени, отчеству и фамилии». На всю последующую жизнь Бианки сохранил традицию проводить лето на природе, в деревне. Где только ни побывал он! Но особенно тепло вспоминал он природу Алтая, Новгородской и Ленинградской областей. С детства отец приучил его записывать в тетради все интересное. В многочисленных тетрадях Бианки хранил наблюдения о повадках птиц и животных, местные слова, пословицы, охотничьи рассказы и рассказы бывалых людей. Нередко путешествовавший вместе с ним брат Анатолий делал фотоснимки. Так накапливался материал для будущих книг. </span>
<span> В 1915 г. он поступает в университет на естественное отделение. Но учебе помешала война и мобилизация в армию. После Октябрьской революции жил несколько лет на Алтае — работал учителем в школе, многое делал для местного краеведческого музея, предпринимал экспедиции по рекам и горам Алтая. Здесь же будущий писатель впервые проявил свои литературные способности, опубликован небольшие заметки и стихи о природе. В 1922 г. он вернулся в Петроград, полностью посвятив себя литературному труду. </span>
<span> С 1923 г. Бианки участвует в кружке детских писателей под руководством С.Я. Маршака, сыгравшем заметную роль в становлении детской литературы нового времени. Его первая сказка «Путешествие красноголового воробья» обратила на себя внимание читателей и вдохновила автора на создание новых сказок и книг для детей младшего возраста. Начиная с 1923 г. выходят отдельными книгами «Лесные домишки», </span>
<span> «Чей нос лучше?», «Мышонок Пик», «Теремок» и другие произведения, </span>
<span> принесшие писателю известность. </span>
<span> </span>
<span> </span><span>
</span>
Жи́вопись — вид изобразительного искусства, связанный с передачей зрительных образов посредством нанесения красок на твёрдую или гибкую основу; созданием изображения с помощью цифровых технологий; а также произведения искусства, выполненные такими способами.
Наиболее распространены произведения живописи, выполненные на плоских или почти плоских поверхностях, таких как натянутый на подрамник холст, дерево, картон, бумага, обработанные поверхности стен, и т. д. В том числе к живописи относят и выполненные красками изображения на декоративных и церемониальных сосудах, поверхности которых могут иметь сложную форму
Образ — визуальный образ,зрительный образ, изображение. Художественный образ — всеобщая категория художественного творчества, форма истолкования и освоения мира с позиции определённого эстетического идеала путём создания эстетически воздействующих объектов