В рассказе В. Г. Распутина «Уроки французского» мы узнаём о трудных
школьных годах сельского мальчика из Сибири. Случай, который описывает
автор, в действительности был в его жизни.
Герой рассказа жил в
трудное послевоенное время. Он хорошо учился, в школу ходил с
удовольствием. Мама отправила мальчика в райцентр. На новом месте он
продолжает старательно учиться.
Подросток постоянно недоедал, очень
тосковал по дому. Однако, когда мать приехала навестить его, он не
жаловался и не плакал. Чувство стыда и долга остановило героя уехать
назад в деревню.
Трудности закаляют характер, поэтому сельский
паренек часто проявляет такие качества, как сила воли, гордость,
выдержка, решительность, независимость.
Во время игры в «чику» он
выигрывает деньги, чтобы купить молока. Для него эта игра не была
развлечением, как для Вадика и Птахи. Ребята избили мальчика, потому что
он играл лучше их и не хотел унижаться.
Герой рассказа вызывает у
меня симпатию. Это умный, честный, справедливый мальчик, с добрым
сердцем, любящий свою семью. Лишь крайняя необходимость заставляет его
совершать не совсем правильные поступки.
Ученику очень повезло:
Лидия Михайловна была отзывчивая, чуткая, умная. Видя трудное положение
подростка, учительница старается помочь ему. Она давала мальчику не
только уроки французского, но и уроки настойчивости, терпения, доброты.
К сожалению, учительнице приходится уехать из города из-за того, что
она вовлекла школьника в игру на деньги. Лидия Михайловна потеряла
работу, но мальчик не сможет забыть её внимание, доброжелательное
отношение. И всю жизнь будет помнить самые лучшие уроки – уроки
человечности и добра.
Собака всю жизнь копит злобу на мир, где её обижают и люди, и другие собаки. Зимой она находит пустующую дачу, поселяется под её террасой и бескорыстно её сторожит.
Весной приезжают дачники. Первой собака знакомится с девушкой, гимназисткой Лёлей. При первой встрече собака её пугает, выпрыгивает из-за кустов и отрывает кусок от платья. Со временем люди привыкают к ней и дают ей кличку Кусака. Добрые дачники подкармливают собаку, а Кусака с каждым днём уменьшает на один шаг расстояние между собой и людьми, но подойти поближе всё ещё боится. Лёля всё-таки подходит к Кусаке и гладит её. Так второй раз в жизни собака доверилась человеку. С этого момента Кусака преображается, теперь она принадлежит людям и по праву служит им.
Осенью Лёля вместе с семьёй уезжает в город. Кусаку жалко, но с собой в квартиру собаку брать нельзя. Перед отъездом девушка приходит в сад, находит собаку. Вместе они выходят на шоссе. «Скучно» — говорит Лёля, и идёт назад, а о собаке вспоминает только на вокзале.
Собака долго мечется по следам уехавших людей. Вернувшись на дачу и осознав, что снова осталась одна, она громко воет от одиночества.
План третьей части.
1.«Мне грустно стало покидать родной дом…»
2.«Когда ты вырастешь, ты поймёшь, что человек должен жить ближе к природе, любить родные поля, воздух, солнце, небо…»
3.«…и я спешу наглядеться на всё деревенское».
4.«В кирпичных избах у богатых мужиков всегда сыро….»
5.«Мы опять едем мимо чёрных изб…»
6.«Впереди только поле, белая пелена пушистого снега».
7.«Но всё-таки весна близко!»
<span>Если вспомнить всю сказку, то, если ничего не путаю, у Герды и Кая не было родителей или взрослых, которые могли подарить им искреннюю любовь и заботу. Этого не хватало Каю, это не могла дать даже Герда. И лишь Снежная Королева показала ему, что такое на самом деле забота и любовь, подарила своё внимание, готова была дать тому всё, что он пожелает.
Источник: ответы мэил ру</span>
2, 1,4......................