Дон Кіхот їхав дорогою,щоб "врятувати світ" і побачив,що над хлопцем,який знаходився біля дерева,знущався його хазяїн.Дон Кіхот же вирішив допомогти хлопцеві.Попросив хазяїна не чіпляти хлопця.Той погодився.Після від'їзду Дон Кіхота "подвиг" обернувся на халепу.
Среди левонтьевских ребятишек автор больше внимания уделяет Саньке. Санька был вторым сыном дяди Левонтия и, когда старший уходил с отцом, чувствовал себя главным среди детей. Астафьев пишет; «Исцарапанный, с шишками на голове от драк и разных других причин, с цыпками на руках и ногах, с красными окровенелыми глазами, Санька был вреднее и злее всех левонтьевских ребят» . Это было действительно так, потому что именно Санька дразнил мальчика, заставляя его высыпать ягоды, смеялся над ним, издевался и требовал калачи. Автор как бы изучает Саньку, он дает нам понять, что героя рассказа притягивает и восхищает энергия и изобретательность Саньки и отталкивают его злость и подлые поступки.
<span>Отношение писателя к детям грустное и ироничное. Он понимает, что это дети, которых не воспитывают как надо, и они не виноваты в этом. Они часто остаются голодными, и родители плохо заботятся о них. Тогда автор называет их «ребятишки» . Ирония автора проявляется в названии «левонтьевские орлы» . Возмущение их поведением передается в словах «левонтьевская орда»
</span>
Однажды артисты заспорили на тему о том, что такое искусство. Среди спорщиков был известный певец Федор Иванович Шаляпин. Он не пытался перекричать всех, а просто сказал : " Я покажу вам, что такое искусство". Артист незаметно вышел, а через некоторое время вернулся. Волосы на голове у него были всколочены. в глазах застыл ужас. он закричал : " Пожар! Пожар!" Все засуетились , а Шаляпин рассмеялся и сказал : " Вот что такое искусство".
1. перший рядок має містити слово, яке позначає тему (звичайно, це іменник)
2. Другий рядок – це опис теми, який складається з двох слів (два прикметника)
3. Третій рядок називає дію, пов’язану з темою, і складається з трьох слів (звичайно це дієслова).
4. Четвертий рядок є фразою, яка складається з чотирьох слів і висловлює ставлення до теми, почуття з приводу обговорюваного.
<span>5. Останній рядок складається з одного слова — синоніма до першого слова, в ньому висловлюється сутність теми, ніби робиться підсумок.
Чем смог помог если помог поставь балы )</span>
Валек рано лишился матери . А его папа полностью по грузился в себя . И получилось так что валек остался без внимания . Но вскоре он познакомился с Марусей и Васей . Я думаю что это пошло ему на пользу. В последней главе этого удивительного произведения ,Валек помог Марусе . Если с уточнением то когда Валек отдал куклу Марусе его отец был зол на Сына . Но к счастью когда его отец узнал для чего Валек отдал куклу Марусе , он гордился своим сыном .
Я надеюсь что ответила на твой вопрос . Если даже я не смогла ответить на твой вопрос , я надеюсь что я помогла тебе.