<span>Однажды, у каждого в классе за контрольные были 2 и 3, учительница ругалась, что не учат дети ее предмет. Но вот, на следующий день в класс к нам пришла новенькая, ее звали Настя, она была отличнецей. Начался тот злосчастный урок, все сидели тихо, даже Марк с Кимом, два разбойника, притихли. Учительница начала рассказывать новую тему, но никто не смотрел на доску. Марья Василевна решила проверить, кто ее слушал, она спросила Марка, кто такой Пушкин. Марк не имея понятия потихоньку сползал под парту, но в одно мгновение, он как буд-то услышал чьи-то мысли, и сразу ответил что это поэт и писатель. Учительница поняла, что даже хулиган слышал ее новую тему. Марья Василевна пошла к доске, и тут прозвенел звонок Марк на перемене подошел к Киму, рассказал что ему как буд-то показались чьи-то мысли, Ким не поверил. Они вместе пошли знакомиться с новенькой Настей. Когда все замерли и начали слушать ее рассказ о том от куда она приехала, она шепотом произнесла- я могу вам помочь с учебой, только поверьте мне, все поверили ей и все начали слышать мысли Насти, она рассказала, что это просто ваше желание получить хорошие отметки, а не волшебство.
Только это и все не могу написать другие события</span>
<span><span>Катрин Валевская Мыслитель (7241) 4 года назад<span>0+</span></span><span>В отличие от многих романтиков, у которых фантастическое и реальное резко разделены и существуют сами по себе, у Гоголя фантастика тесно переплетается с реальностью и служит средством комического или сатирического изображения героев, она основана на народной стихии.
Тема повести Hoc — потеря персонажем «части» своего «я» в результате действия «нечистой силы». Организующую роль в сюжете играет мотив преследования, хотя конкретного воплощения сверхъестественной силы в повести нет. Кто виновник таинственного отделения носа Ковалева — не указано. Преследователя, виновника нет, но преследование все время ощущается. Тайна захватывает читателя буквально с первой фразы, о ней постоянно напоминается, она достигает кульминации, а разрешения этой тайны нет даже в финале. Таинственным является не только отделение носа, но и то, как он существовал самостоятельно. Неожиданным предстает и финал повести: «Но здесь происшествие закрывается туманом, и что далее произошло, решительно ничего не известно».
Таким образом, в повести идет своеобразное переплетение фантастического и реального плана, причем реальный план воплощается в известной уже ранее форме слухов, о которых автор постоянно упоминает. Это слухи о том, что нос то прогуливается по Невскому проспекту, то по Таврическому саду, то он будто бы находился в магазине и т. п. Для чего введена такая форма сообщения? Сохранив форму таинственности, автор высмеивает носителей этих слухов.
Многие критики отмечали, что повесть «Нос» — ярчайший образец гоголевской фантастики, пародия, прекрасная насмешка над всеми современными предрассудками и верой в сверхъестественные силы.
Таким образом, фантастические элементы в творчестве Н. В. Гоголя — это один из способов сатирического изображения многих пороков общества, один из способов утверждения реалистического начала в жизне</span></span>
"Слово..." - это великий памятник древнерусской литературы, который очень дорог нам и нашей стране.
Мне понравилась эта поэма. Я даже перечитал(а) её несколько раз из-за того что в ней есть древнерусские слова, которыми мы сейчас не пользуемся. Сама поэма интересна и иногда встречаются такие моменты, когда хочется помочь главным героям. А главные герои, во время чтения, кажутся живыми, автор столь ярко описал нам их, что кажется, они сходят с книжных страниц.
И природа, и половцы, и полк Игоря, битва - всё это становится живым.
<span> Мне поэма очень понравилась, потому что это произведение начинает вдохновлять на подвиги, да, именно так, ведь иногда хочется доказать что мы - это то будущее за которое боролся Игорь со своей дружиной.</span>
"Робинзон Крузо"- изумительная романтическая книга.,в которой человек ,оставшись один на один с природой ,сумел с ней "подружиться" и прожить много лет ,не имея почти никаких благ цивилизации.
Как так получилось?Может ,это всё же сказка?Да ,в романе многое выдумано ,но главное - правда .В природе можно выжить ,если вести себя разумно .Ведь Робинзон раньше не имел дела с землёй ,с животными ,он был городским человеком ,но разумным и умелым .И природа стала для него кормилицей и другом .Главное знать ,что "терпенье и труд всё перетрут".
Герой научился выращивать пшеницу ( земля на острове была благодатная),ловить рыбу ,приручил коз ,имел и молоко .и мясо .Он использовал во благо всё ,что может дать природа,поэтому жил и даже созидал .
Прочитав роман ,можно сделать вывод ,что человек и природа - это друзья .Природу надо беречь ,и она отплатит тебе своими богатствами .
Главный герой юмористического рассказа Саши Чёрного "Игорь Робинзон" - мальчик по имени Игорь. Возраста мальчика писатель не указывает, но упоминает, что Игорь читал "Робинзона Крузо", то есть герой - не маленький ребенок.
Рассказ начинается с того, что отец Игоря уехал в Париж, мама ушла в магазин, а Игорь остался один и стал играть.
Игорь вспомнил, что у пристани на пруду есть лодка, и решил в ней посидеть и поиграть. Лодка была на цепочке, и, когда Игорь стал ее раскачивать, воображая себя адмиралом, цепочка вырвалась из трухлявого столба. Лодка поплыла на остров в центре пруда. Пока Игорь осматривал остров, лодка уплыла, потому что мальчик ее не привязал. Так Игорь остался "робинзонить" на островке.
Потом Игорь услышал лай пуделя по кличке Цезарь. Мальчик подозвал собаку, и Цезарь приплыл к Игорю, который назначил пса "Пятницей". Мальчик написал записку с просьбой о помощи по-французски и отправил пуделя домой. Собака доставила записку садовнику, бельгийцу Жиберу, который и "спас" Игоря.