Литературная сказка.
Ведь стихотворение является особой, поэтической формой, которую относят к лиро-эпическим жанрам художественной литературы. Ее основной признак – в ритмической организации текста, основанной на упорядоченном чередовании ударных и безударных слогов.
<span>Васютка жил в Сибири и знал законы тайги. К тому же, он многое умел : ориентироваться в лесу, ловить рыбу, стрелять. Как-то он вошел в лес и стал делать метки ( засечки) на деревьях. Увидел глухаря и забыл обо всем. Чтобы выжить, Васютка ел орешки, сумел разжечь костер и приготовить еду. Он вспомнил, что мох растет на северной стороне, поэтому вышел легко к озеру, где были рыбаки. Прийти к намеченной цели мальчику помогли знания, наблюдательность, находчивость и упорство.</span>
В начале XIX века в русской литературе видное место принадлежало поэтам и писателям В. А. Жуковскому, Н. М. Карамзину, А. С. Грибоедову, И. А. Крылову. Выдающуюся роль в литературе сыграли поэты-декабристы К. Рылеев, В. Кюхельбекер, А. Одоевский, В. Раевский и др. В их творчестве доминирующим был мотив борьбы за освобождение народа, прославления подвига и самопожертвования во имя блага народа.
Во второй четверти XIX века в художественной литературе утверждается реалистическое направление. Наиболее выдающимся представителем художественного реализма был основоположник новой русской литературы А. С. Пушкин. Все жанры литературы — лирика, роман, повесть, поэма, трагедия, рассказ, критическая статья, рецензия, эпиграмма — стали классическими образцами в его творчестве.
В многогранном творчестве Пушкина нашли свое отражение талантливость, огромные творческие силы и возможности русского народа, все стороны исторической жизни России.
Творческим последователем А. С. Пушкина был гениальный поэт М. Ю. Лермонтов. Талант его расцвел очень рано. Произведения Лермонтова смело разоблачали пороки крепостнической России.
Признанным художником слова был Н. В. Гоголь. В своих произведениях, ставших образцами социальной сатиры, он разоблачал пороки крепостнической царской России. Критический реализм Гоголя воспитывал у читателей ненависть к деспотизму и бюрократии.
В первой половине XIX в. начали литературную деятельность Н. А. Некрасов, Ф. М. Достоевский, М. Е. Салтыков-Щедрин, И. А. Ганчаров, А. Н. Островский, И. С. Тургенев, Л. И. Толстой. В предреформенный период, когда все социальные проблемы сводились к уничтожению крепостного права, в творчестве писателей и поэтов особенно усилились антикрепостнические и гуманистические тенденции, способствовавшие утверждению реалистического направления в художественной литературе. Русская литература, как передовая и прогрессивная сила в социальном движении страны, отразила стремление народа к ликвидации крепостничества.
Ну я очень и интересный ,приезжайте к нам в Альпы .Спасибо за внимание.Приятно было познакомится.Мой адрес-Альпы,улица Лядухина дом 2
Когда мать провожала сына на войну,она не могла пойти,чтобы проводить его до военкомата,а запомнила его уходящего,худенького,в длинной шинели,он не мог даже улыбнуться,а только оглянулся на нее и сказал:"Я вернусь,мама".Не вернулся .И памятью о нем,стало единственное письмо ,написанное им 17 декабря 1941 года.Она каждый день перечитывала его письмо и письмо его погибшего друга,на протяжении всей своей жизни.
И вот,спустя много лет после Великой Отечественной войны, к Юбилею Победы,в1965 году,в телепередачах,как обычно перед праздником,показывали фильмы,передачи о войне,которые Анна Федотовна обычно не смотрела."Не могла она заставить,изъеденное тоской сердце обжигаться гибелью мальчиков,ровесников ее сына..." и уходила к себе.А в этот вечер она задержалась,случайно взглянула на экран,и"увидела уходящую от нее узкую мальчишечью спину в грязной шинели..."
"Игорек...,Игорек...,смотрите...". Но Игорек ли это был,ушел от нее снова-навсегда и без оглядки.После этого она не уходила от экрана,все время ждала повтора передачи,но так ее больше и не показали.Уже и Юбилей Победы отметили,но мать так целыми днями просиживала у телевизора,надеясь на чудо.Видимо на нервной почве она и ослепла.Она хотела хотя бы раз,хотя бы с экрана,увидеть своего сыночка.