Я люблю читать сказки, особенно те, в которых много волшебства. Ведь чудес нам так не хватает в жизни… Из сказок, которые мне знакомы, чаще всего я перечитываю «Двенадцать месяцев». Эта литературная сказка, написанная Самуилом Яковлевичем Маршаком, привлекает меня своим необычным сюжетом. Под Новый год Королева издала указ, что наградит того, кто принесёт ей корзину подснежников. Жадные Мачеха и Дочь посылают в лес Падчерицу. Их совсем не волнует, что девушка может замёрзнуть. Для них главное – подснежники, которые в декабре не растут. Падчерица отправляется в лес, где встречает двенадцать братьев Месяцев. Они помогают ей: дарят подснежники и волшебное колечко. Мачеха и Дочь приносят цветы во дворец, и Королева приказывает показать место, где они их нарвали. Все идут в лес. Но Падчерица не хочет открывать тайну двенадцати Месяцев. Королева злится, хочет её наказать. Но и тут девушке помогают братья Месяцы. Они превращают Мачеху и Дочь в собак, а Королеву заставляют задуматься о своём поведении. Падчерица – моя любимая героиня в этой сказке. Она очень добрая, работящая, вежливая и красивая. Девушка помогает солдату, ее любят звери и птицы. Падчерица верна своему слову, не скупится и дарит шубы замерзшим Королеве и ее прислуге. Я осуждаю жадность и бессердечность Мачехи и Дочери. Они завидуют красоте Падчерицы, сами не хотят работать, а заставляют все делать ее. Хотели получить золото за чужой труд. Дочка отбирает у Падчерицы колечко и радуется чужому горю. У Королевы они сначала хвастаются, а потом трусливо обвиняют друг друга. Нельзя одобрить и поведение Королевы в начале сказки. Она не понимает важности своей должности, решает человеческую судьбу, подсчитывая слоги в слове. Она не знает, что такое благодарность, думает, что все можно купить. Ещё один интересный персонаж – Учитель Королевы. Он преподаёт девочке грамматику, но, к сожалению, не может научить её доброте, мудрости и вежливости. А ведь эти знания так важны в жизни! Самые необычные персонажи сказки – двенадцать Месяцев. Это братья, которые помогают Падчерице найти подснежники. Месяцы добры, веселы, отзывчивы. Маршак учит нас добру и состраданию, но делает это в занимательной форме, а не в виде скучных наставлений. Наверно, поэтому сказка «Двенадцать месяцев» доходит до самого сердца и детей, и взрослых.
В рассказе "Честное слово" Пантелеев не дал нам имени главного героя. Со слов рассказчика знаем, что ему шесть-семь лет, худощав, нос в веснушках. Одет мальчишка был в короткие штаны на лямочках и серую кепку с козырьком. По описанию это еще дошкольник, гулявший в саду.
По воле случая герою досталась ответственная задача - "охрана порохового склада". Он дал "маршалу" честное слово, что не покинет пост, пока его не сменят. Уже стемнело, мальчуган был голоден и тихонько плакал. Но никакие уговоры прохожего не смогли заставить его нарушить слово. Благодаря силе воли мальчик стоял на посту, держась из последних сил и пряча слезы. Только приведенный к будке военный смог снять юного часового с поста.
Вместе с автором я восхищаюсь стойкостью и верности слову мальчишки. Ему знакомы воля и честь. Он знает силу приказа, и готов выполнять его любой ценой. Из таких мальчишек вырастают герои, а в мирное время они становятся людьми с большой буквы.
Во-первых Пётр - прямой потомок русский царей, что изначально вызывало к
нему уважение и почтение, даже со стороны тех, кто его не любил.
Во-вторых, Пётр был решительным, смелым и активным. И сам много работал,
и был примером для всех, и от других требовал полной отдачи. Какой ещё
царь мог бы поехать тайком учиться у голландских мастеров
кораблестроению, вернуться и построить русский флот? Это восхитительно и
поразительно!
Приказание генералов мужик выполнил четко и беспрекословно. Когда генералы приказали ему найти для них еду - он нашел и приготовил ее.Когда приказали построить средство для передвижения по воде - также построил.Удивительно то,что даже,когда мужика заставили сплести веревку для того чтобы привязать его же самого, "чтобы не удрал",(как говорили генералы),он сделал это. И до конца произведения читатель поражается тому,как силен мужик кулаками и руками,и как слаб силой воли и силой собственного достоинства. За все труды,которые совершил мужик,не сопротивляясь, генералы одарили его лишь рюмкой водки и пятаком серебра,и при этом сказав "веселись,мужичина!". Итак,я могу сделать вывод на основе всего вышесказанного : мужик слаб душевно,и силен снаружи. На примере мужика показывается,что нельзя быть слабохарактерным и давать подчинять себя другим.