Никогда не сдаваться . быть смелым и храбрым . слушаться маму и некогда не ходить в тайну без еды и спичек и т.д
Главная мысль текста Весна из повести Детство Никиты 1) Очень важно уметь наблюдать за птицами в саду мне так кажется )
Тема заключается в том что отец мог ошибиться в прицеле но он рискнул и попал точно в акулу
1)служить бы рад, прислуживаться тошно (Это значит, что <span>заниматься полезным делом он рад, а подчиняться кому-то ему было тошно)
</span>2)Ученье – вот чума, ученость – вот причина;(<span>намек на мнения разных Фамусовых)
</span>3) Счастливые часов не наблюдают; (<span>счастливый или чем-нибудь увлеченный человек не обращает внимания на окружающее)</span>
В основе сюжета лежит любовный конфликт: герои стремятся жениться на богатой наследнице (Софии). И все же, основной конфликт лежит намного глубже. Заключен этот конфликт в выступлении просветителей против неправедных помещиков.
Другая проблема комедии - это ложное воспитание. Простаковым жалко денег на настоящих учителей, именно поэтому они решили нанять бывшего кучера - полуобразованного дьячка и отставного солдата.
Митрофан не желает учиться, а родители его и не заставляют (собственно, они и сами ничего не знают, и считают, что образование вредит).
Однако, заключительный вывод Стародума - "Вот злонравия достойные плоды" - заставил читателя понять, что дело не только в неправильном воспитании. Растлевающее влияние крепостничества распространяется как на народ, так и на дворянство.
Основные проблемы: воспитание, формы государственной власти и и крепостное право - представлены в их неразрывной связи и взаимной обусловленности.