Гувернантка мамзель Мими
"... и черноглазый мальчик, шалун лет девяти, напоминающий полуденные черты m-lle Мими, воспитывался при нем и признан был его сыном..."
1)Почему мальчика не взяли за покупками? ( слабый, устанет)
2)Какого цвета был галстук у Игоря? (красный)
3)Кого Игорь увидел на острове? (кроликов,осу,крысу)
4)Кто спас маленького Робинзона? (садовник)
5)Кто приснился Игорю? (крокодил)
6)Чем мальчик наградил пуделя? (картонной золотой медалью)
7) Что случилось с лодкой? (уплыла)
8) Как он приблизил лодку к берегу? ( бросил в лодку привязанный веревкой камень)
удачи
Весна.
Зима ушла и на улице наступила весна. Начали петь синички. На улице стало сыро, но приятно. Какая чудесная весна! Солнышко светит и поют птицы. Вокруг все стало светло. Появляются подснежники. Ранние изменения природы почти неуловимы и не ощутимы.
Ответ:
Смысл идея стихотворения в том, что судьбу нельзя обойти, ее не обманешь. В легенде о князе Олеге и его коне Пушкина заинтересовала тема рока, неизбежности предначертанной судьбы. Олег избавляется, как ему кажется, от угрозы смерти, отсылает коня, который должен, по предсказанию кудесника, сыграть роковую роль. Но через много лет, когда кажется, что опасность миновала — конь мертв, — судьба настигает князя.
Когда нам задали изучить рассказ Распутина"Уроки французского" я начал (-а) читать без желания и без интереса. Но уже после третьего предложения я понял (-а) что рассказ хороший и его стоит прочитать.
В рассказе говориться о мальчике, который плохо знал французский, и о учительнице которая ему помогла. В рассказе многг чувств и эмоций, автор пытается надовить на жалость и вызвать какие - нибудь эмоции.