В этом предложении используется олицетворение: "хитрит одуванчик"
(он же не может хитрить,ему приписывается качество живого существа).
Біздің елімізде ғажайып табиғатар бар. Біздің елімізде барлық ғажайып орындар әдемі. Сонымен Чарын Коньен ең әдемі ғажайып орын. Ол жақта оте әдемі. Сонымен қатар Медеу тауы өте әдемі. Қазақстандағы барлық ғажайып орындарды сөзбен айтамайсын
<span><span><span>I.<span> Вступительное слово</span></span>Задачи:Готовимся к написанию сочиненияПроследим связь фольклора с «Песней» <span>II. Беседа</span>ВОПРОСЫ учителя:Что такое фольклор?Назовите черты фольклораПеречислите жанры фольклора. Какие из них наделены большим объемом?Как называется произведение Лермонтова? К какому жанру устного народного творчества автор обращается?Какие факты доказывают, что «Песня про купца Калашникова» - это действительно песня? (т.е. вспоминаем черты народной песни и ищем их в произведении Лермонтова) <span>III. Заполнение таблицы</span> Ребята, давайте сейчас с вами заполним таблицу.Таблица начерчена на доске. <span>Черты народной песни в «Песне про купца Калашникова»<span>Черты народной песниЕё наличие (отсутствие) в произведении Лермонтова</span><span> </span><span> </span></span> Есть ли автор у народной песни?Для какой цели народная песня поется?Является ли «Песня про купца Калашникова» развлекательной?Кого и чему учит «Песня про купца Калашникова»?Давайте сейчас с вами проанализируем заполнение таблицы. <span>IV. Образы поэмы</span><span>- Как вы думаете, образы (герои) поэмы имеют что-то народное? Из каких жанров устного народного творчества взяты эти образы?</span>Каким предстает Иван Грозный в песнях и в произведении Лермонтова?Каковы черты Алены Дмитриевны и что роднит ее со сказочными героинями?Кирибеевич и Калашников – былинные богатыри?<span>Вывод: Образы для «Песни про купца Калашникова» Лермонтовым взяты из фольклора.</span> <span>V. Проблемные вопросы</span><span>Почему Лермонтов обратился к русской старине, ко времени Ивана </span>IV?«Хотя Лермонтов обратился к эпохе Грозного, произведение прозвучало глубоко современно. Только что на дуэли с царским «опричником» погиб Пушкин, который вышел на поединок, чтобы защитить честь жены и своё благородное имя. Поэма заставляет задуматься над вопросами о судьбе и нравах человеческой личности». И.АндрониковОбобщение учителя:- 1837г убивают Пушкина, Лермонтов пишет «Смерть поэта», потом «Песню про купца Калашникова».- Лермонтов выбирает жанр песни и берет из народных песен образ Ивана Грозного.Кто главный герой «Песни про купца Калашникова»?Почему выбрана именно эпоха Ивана Грозного?Кого и чему учит «Песня про купца Калашникова»? <span>VI. Выводы по уроку</span>Учитель с помощью вопросов подводит итоги урока.</span>СКАЧАТЬ:<span><span>ВложениеРазмер</span><span><span> konspekt_uroka_literatury_v_7_klasse.doc</span>38 КБ</span></span></span>Предварительный просмотр:<span>Конспект урока литературы в 7 классе<span>Тема урока: </span>«Фольклорные мотивы (традиции) в «Песне про купца Калашникова» М.Ю.Лермонтова»I. Вступительное словоЗадачи:Готовимся к написанию сочиненияПроследим связь фольклора с «Песней»II. БеседаВОПРОСЫ учителя:Что такое фольклор?Назовите черты фольклораПеречислите жанры фольклора. Какие из них наделены большим объемом?Как называется произведение Лермонтова? К какому жанру устного народного творчества автор обращается?Какие факты доказывают, что «Песня про купца Калашникова» - это действительно песня? (т.е. вспоминаем черты народной песни и ищем их в произведении Лермонтова)III. Заполнение таблицыРебята, давайте сейчас с вами заполним таблицу.Таблица начерчена на доске.<span>Черты народной песни в «Песне про купца Калашникова»<span>Черты народной песниЕё наличие (отсутствие) в произведении Лермонтова</span></span>Есть ли автор у народной песни?Для какой цели народная песня поется?Является ли «Песня про купца Калашникова» развлекательной?Кого и чему учит «Песня про купца Калашникова»?Давайте сейчас с вами проанализируем заполнение таблицы.IV. Образы поэмы<span><span>- Как вы думаете, образы (герои) поэмы имеют что-то народное? Из каких </span>жанров устного народного творчества взяты эти образы?</span>Каким предстает Иван Грозный в песнях и в произведении Лермонтова?Каковы черты Алены Дмитриевны и что роднит ее со сказочными героинями?Кирибеевич и Калашников – былинные богатыри?<span>Вывод: Образы для «Песни про купца Калашникова» Лермонтовым взяты из фольклора.</span>V. Проблемные вопросыПочему Лермонтов обратился к русской старине, ко времени Ивана IV?«Хотя Лермонтов обратился к эпохе Грозного, произведение прозвучало глубоко современно. Только что на дуэли с царским «опричником» погиб Пушкин, который вышел на поединок, чтобы защитить честь жены и своё благородное имя. Поэма заставляет задуматься над вопросами о судьбе и нравах человеческой личности». И.АндрониковОбобщение учителя:- 1837г убивают Пушкина, Лермонтов пишет «Смерть поэта», потом «Песню про купца Калашникова».- Лермонтов выбирает жанр песни и берет из народных песен образ Ивана Грозного.Кто главный герой «Песни про купца Калашникова»?Почему выбрана именно эпоха Ивана Грозного?Кого и чему учит «Песня про купца Калашникова»?VI. Выводы по уроку<span>Учитель с помощью вопросов подводит итоги урока.</span></span>
Жил и умер в Санкт-Петербурге