<span>Ну а какие тут могу быть вопросы? Старик как старик, да и море, в общем-то - как море. Вы отталкивайтесь от того, что это не приключенческое произведение, и не дидактическое, а обычный эпос. Тогда все ответы сразу сами появятся у вас в голове. </span>
<span>Его общение с людьми было очень маленьким, так как он мог произносить только некоторые звуки, которые никто не понимал. Герасим больше общался с природой, окружающим его миром. </span>
Риси характеру головного героя: Сміливість, терпіння, упертість, життєлюбність Герой Д. Лондона переживає різні почуття, що стосуються його фізичного й морального стану, та проявляє позитивні якості характеру. Герой відчуває змореність від довгої дороги, холод Білої пустелі, тугу від усвідомлення зради товариша, страх самотності, голод, який не вгамовується мізерною «їжею», біль у ногах, розтертих до крові, та змученому тілі, відчай після марних спроб роздобути їжу, виснаженість, що призводить до галюцинацій. Але в ланцюжку відчуттів намічається зміна на краще: це сміливість, виявлена під час зустрічі з ведмедем, усвідомлення нестримного бажання жити, спокій, яким змінився страх, терпіння, з яким герой продовжує свій важкий шлях, сила волі у поєдинку з вовком. «Саме життя в ньому не хотіло загинути і гнало його вперед». Головний герой вижив, бо він був сміливий, упертий, мав силу духу, волі, високі моральні цінності, любов до життя. «Доля вимагала від нього дуже багато. Навіть помираючи, він не підкорився смерті. Можливо, це було справжнє безумство, але і в пазурах смерті він кидав їй виклик і боровся з нею». Джек Лондон не дав імені своєму героєві, який утілює в собі узагальнений образ людини, що бореться за своє виживання й у двобої з природою відстоює своє право на існування.
Жил да был в Новгороде молодой Садко. Любил он ходить на Ильмень-озеро и играть на гуслях. И как-то раз вышел из воды царь Морской, которому очень понравилась мелодия. Повелел он ему поспорить с мужикам, что поймает рыбу-золотые перья. Три раза закинул невод и три раза победил. Разбогател Садко, но когда возвращался с продажи, на море начался сильный шторм- царь Морской требовал дань. Жертвой выпал Садко, которому было велено Миколой Можайским сломать гусли и на предложение царя выбрать себе в жены одну из красавиц, ответит, что это будет Чернавушка. Так и сделал юноша и зажил счастливо со своей женой.
Дети, воевавшие во Второй мировой войне.
Во время Второй мировой войны зачастую были случаи, когда дети вели боевые действия в регулярной армии против нацистов. Многие дети пытались бежать из своих домов на войну, но большинство из них были захвачены военной полицией и возвращены в свои дома. Часто солдаты находили детей в разоренных и сожженных деревнях Советского Союза. Осиротевших детей помещали в специально созданные во время войны детские дома, но иногда мальчишек включали в активные боевые подразделения, где они получали оружие и специальную форму. Некоторые из ребят попадали в армию в возрасте 9 – 11 лет и оставались со своим полком на всех фронтах, от России до Германии, до конца войны. К своему 14 или 16-летию большинство из них возвращались домой с медалями чести.