Пушкин родился 26 мая(6 июня) в 1799 г. в Москве.
Летние месяцы 1805-1810 он проводит у свой бабушке по матери Марии Алексеевны Ганибал, в селе Захарове, близко Звенигорода. Ранние годы дали отражение в его пэмах "Монах" и "Бова", в некоторых стихотворениях: "Послание к Юдину" и "Сон".
Мальчик часто гулял в парке князя Юсупова, в большом Харитоньевском переулке. Ему всегда запоминалась прохладная тень высоких деревьев, формы античных статуй, строгие линии "Московского Вресаля".
Родители мало занимались ребенком. Отец был душой светского общества, любил сострить, пошутить или удивить общество изящным стихом. Мать была занята только собой. А ее неуравновешенность создавала напряжение в семье.
Настоящей хозяйкой была бабушка поэта... Умная, добрая и рассудительная женщина. Она любила Пушкина и тот всем сердцем привязался к ней, не зная родительской любви.
У отца была превосходная библиотека, преимущественно на французском языке. Пушкин не любил своих учителей, ибо были они не интересны ему, однако память у него была отличной и он быстро усваивал заданный урок, повторяя за сестрой Ольгой.
Эмоции переполняют его и на 8 год он начинает писать басни, шуточные поэмы, комедии.
Если честно, то я не очень хорошо помню, но я знаю два произвидения:
1) Сын полка
2) Улица имени младшего сына
Татьяна
Татьяна – персонаж повести И. С. Тургенева «Муму», прачка на московском дворе барыни-самодурки, подругаГерасима. Она была женщиной двадцати-восьми лет, худощавой, белокурой и с родинкой на левой щеке, что на Руси считала дурным знаком или предвестником несчастной жизни. В действительности Татьяна была несчастным человеком. Её с детства заставляли выполнять непосильную работу, держали в черном теле, плохо кормили, плохо одевали и платили мизерное жалование. Будучи искусной прачкой, она должна была выполнять только «тонкую» работу, а на деле выполняла тяжелую. Раньше она была красивой, но тяжкий труд стер ее красоту и теперь она выглядела скорее измученно. дворе барыни она старалась ни с кем не заговаривать, всех сторонилась и побаивалась. Характер у Татьяны был кроткий. Все что ее заботило – это сдача работы в срок. Она трепетала от страха при одном только упоминании имени старой барыни, оттого и была запугана. Татьяна нравилась Герасиму своим скромным и кротким нравом. Он оказывал ей знаки внимания и даже покровительствовал ей. Но барыня решила выдать ее за безнадежного пьяницу Капитона, чтобы тот остепенился. Будучи человеком смиренным, Татьяна не смела возражать. Когда Капитон окончательно спился, ее вместе с ним отправили в деревню. Перед отъездом Герасим подарил ей красный платок, а она прослезилась и по-христиански три раза поцеловала его.
Когда Гаврило Андреич корил Капитона за то, что тот только хлеб даром ест, он отвечал, что Богу виднее даром или нет. При этом добавлял, что он «горемыка». Он был не прочь жениться на Татьяне, так как видел в этом только удовольствие. Когда у него на пути встал Герасим, он струсил и пошел жаловаться главному дворецкому. За Татьяну никакой ответственности он не ощущал, а через год после свадьбы и вовсе спился. Отдавая за него Татьяну, барыня надеялась остепенить его. Но когда не вышло, она отправила их обоих в дальнюю деревню.
Капитон Климов – персонаж из повести И. С. Тургенева«Муму», безнадежный дворовой пьяница, впоследствии муж Татьяны. Капитон работал башмачником на дворе убарыни. Он был «горьким» пьяницей и человеком никудышным. Во внешности у него выделялись желтые глазки и утиный нос. Сам себя он относил к людям образованным и считал, что его недооценили по достоинству. Свое пьянство оправдывал тем, что заглушал горе. Москву считал каким-то захолустьем, в котором прозябал.
<span>1. Место, занимаемое героем в произведении. 2. Общественное и семейное положение героя; обстановка, в которой он живет. 3. Манера держаться, внешность. 4. Речь героя. 5. Поступки, особенности поведения, деятельности, влияние на окружающих. 6. Понимание героем цели жизни, его основные интересы. 7. Чувства литературного героя, его отношение к другим действующим лицам. 8. Отношение других действующих лиц к данному герою. 9. Отношение автора к герою и значение героя в раскрытии идеи произведения. ответь мне и я тебе отвечу</span>
Помогают-доброта,дружелюбие,взаимопонимание.
Мешают-жадность,вредность,ябедничество.