В Подмосковье был один мальчик по имени Петя.
Он постоянно врал своему учителю, что забывает домашнее задание, мол он делал его весь день, а тетрадку забыл. И вот, наступила контрольная по последней теме: Петя берет лист с заданием и читает... Читает, читает, а текса не понимает!
- "Что же здесь нужно делать - то? Мы это не проходили, это нам не задавали!"
В итоге, подходит к ему учитель, и спрашивает: - "А чего же ты это сидишь, бездельничаешь?"
А Петя все говорит и говорит, что не проходил он это. Затем, учитель показывает предыдущее домашнее задание, а там несколько упражнений было на практику. Удивился преподаватель..
Петя признается, что не делал задания дома, и попросил помочь ему. Учитель немного потрепал его, но объяснил. С этих пор Петя всегда делает домашнее задание.
Мораль: нужно всегда делать домашнее задание, потому что его задают не просто так.
Татьяна пишет письмо Онегину. В нем она видит своего избранника. На рассвете Татьяна просит няню передать письмо Онегину.
<span>Герасим был немой, что он мог сказать?</span>
В сказке 4 чудеса
1 Корабельщики рассказывает царю Салтану чудный остров
2Затейница белка в хрустальном доме ,грызующая золотые орешки,вынымая из них изумруд.
3Тридцать три богатыря с дядкой Черномором выходящие из море и охраняющие стены града царя Гвидона
4Царевна лебядь опять превращается обратно
Смысл предложения заключается в том,слова Марьи Ивановны объяснили форму ОГЭ. Как то так
Объяснение:
Не знаю, как по другому можно сказать