1.Рыбаки ждут улов.
2.Васютка пошел в лес за орешками.
3.<span>Охота на глухаря.
4.</span><span> Заблудился!
5.</span><span>Ночь в темной тайге.
6.</span><span>Найденное Васюткой странное озеро.
7.</span><span>Вот он – Енисей!
8.</span><span>Спасение мальчика.
9.</span><span>Озеро теперь на карте.
</span><span />
Возраст Ассоль - 17-20
лет, когда она встречает Грэя:
"...в возрасте от семнадцати до двадцати лет..."
Ассоль живет в приморской деревне Каперна. В какой стране происходят
события - неизвестно:
"...Я был в той деревне – откуда ты, должно быть, идешь, словом, в
Каперне..."
Ассоль живет вдвоем с отцом Лонгреном. Мать Ассоль умерла, когда ей было
5 месяцев:
"...Три месяца я ходила за нею, старик, – сказала она, – посмотри на
свою дочь.Мертвея, Лонгрен наклонился и увидел восьмимесячное
существо..."
Отец Ассоль - бывший матрос. Уйдя в отставку, он начинает делать игрушки
для детей:
"...дочь матроса..."
Ассоль помогает отцу мастерить и продавать игрушки:
"...Одна была дочь матроса, ремесленника, мастерившая игрушки..."
"...Отлично. Тебя послали продать..."
Ассоль и ее отец живут бедно:
"...Свои товары она принесла обратно..."
"...Хозяин игрушечной лавки <...> открыл счетную книгу и
показал ей, сколько за ними долга..."
Ассоль любит своего отца:
"...сказала: – «Ну вот, теперь ты не слышишь, что я тебя люблю».."
Спящая царевна заснула,а мертвая умерла)
Здесь пятистопный хорей. У вторых и рифмующихся с ними четвертых стихов (здесь перекрестная рифма) последняя стопа неполная.
Как всегда много пиррихия (это не недостаток, пиррихий всегда попадает в ямбические стихи, когда употребляются многосложные слова) . Уже самая первая строчка начинается с пиррихия.
А вот вопрос про ритм поставлен неправильно. У ритма нет названия. Можно ответить, что ритм хороший, потому и песня легко поется. Кстати, в песне ритм - четыре четверти.
Ритм в стихах может быть или четким, или нечетким, сбитым. Такое может быть тогда, когда автор в силу незнания основных законов стихосложения вдруг переходит на другой стихотворный размер. У начинающих поэтов это сплошь и рядом.
1)Почему учёные не сотворили цветок , если они говорят что нет ничего невозможного?
2) Сосчитал ли кто то когда то сколько звёзд конкретно на небе?
3) Почему родители говорят что чистую воду пить нельзя , она находится только в хим кабинетах?
5) Почему у нас детей столько много уроков , когда правительство говорит что заботится о здоровье детей?
6)Почему детям не дают выдвигать свои идеи?
7) Почему у радуги 7 цветов а не больше или меньше ?
Почему наше небо не всегда синего цвета как о нём говорят..?