Значение древнерусской литературы состоит в том , что она помогает понять достижения великой русской литературы . В древнерусской литературе находятся источники гражданственности и идейности нового времени . Древнерусская литература передала русской литературе свою высокую идейность , свой опыт , богатство языка В древнерусской литературе есть произведения , которыми русский народ может гордиться , это такие произведения как : " Повести временных лет , -первая русская летопись , " Поучение Владимира
"Цветок,которого небыло в саду" тоже рассказал свою историю..
Шли летние теплые деньки. " цветок,которого нет в саду" как всегда грелся на солнышке и разговаривал со своими цветками-соседями. Каждый день к нему приползала гусиница. Никто ее не любил, даже доброжелательные муравьи, она была противная : толстая, волосатая. Эта гусиница очень любила сочные листья бедного цветка и ела с каждым разом все больше и больше. Но цветок этот был необыкновенно добродушный. Его соседи возмущались, кричали , ругали "цветок , которого небыло в саду" , говорили :" задай ей жару ! Стрясти ее вниз! " . Но доброму цветку было жалко ее . Он терпел, но с каждым днем это становилось все сложнее. Раз за разом он все больше слабел и засыхал , но терпел . И вот однажды , когда У цветка осталось всего несколько листьев, поднялся ветер, грянул дождь , начались холода. Всю зиму цветок спал крепким оздоровительным сном. И вот весной, когда начали распускаться листья, снег оттаял, а земля прогрелась до самых корней, " цветок , которого нет в саду" тоже начал оживать . Новые зеленые листья стремились все выше , к солнышку. Вдруг кто-то знакомый вспорхнул рядом с ним. Присмотревшись, цветок узнал в этом красивейшем создании бывшую уродливую гусеницу . Она села к нему на лепесточки, слегка встряхнув стебелек, и сложила крылышки. Прекрасная бабочка стала шептать что-то цветку и благодарить его за терпение . наговорившись она улетела и каждый день прилетела опылять и защищать "цветок,которого нет в саду". Теперь у него был свой хранитель .
Довольно примитивно, но зато свое)
"бриллиантовая кора", "изуродованная роща", "алмазный блеск", "чудные обелиски", "ледяной убор" Хватит столько?)
На майские празники я с родными могу пойти а природу !
На природе много чего интересного !
Очень интересно понаблюдать за птицами , и их поведением !
Мы с мамой любим плести веночки из жолтых одуванчиков !
Папа и я часто ловим рыбку на природе .
После чего можно розжечь костёр и приготовить её 1
В Майские празники мы с родными просто отдыхаем и получаем удовольствие от того что мы вместе , и кстати весна это прекрасное время года!
1. Озеро, памятное Васютке.
2. Жизнь рыбаков в ожидании путины (времени, когда особенно удачен лов рыбы) .
3. Васютка в лесу.
4. Мальчик заблудился.
5. Первый вечер в тайге.
6. Васютка обнаружил неизвестное озеро.
7. Мальчик вышел к Енисею.
8. Васютка найден.
9. Озеро, нанесенное на карту.