Если ПРО этот урок, то ..
У меня много любимых уроков в школе и один из них это урок изобразительного искусства. Я очень люблю рисовать, узнавать более интересные навыки рисования.
Именно на этом замечательном уроке я вижу разные красивые картины, которыми не перестаю восхищаться.
<span>Это повесть о горестной судьбе Вырина и счастливой судьбе его дочери. Автор с самого начала связывает скромную историю Самсона Вырина с философским смыслом всего цикла. Ведь у станционного смотрителя, который вовсе не читает книг, есть своя схема восприятия жизни. Она отражена в картинках «с приличными немецкими стихами» , которые развешаны на стенах его «смиренной, но опрятной обители» . Рассказчик подробно описывает эти картинки, изображающие библейскую легенду о блудном сыне. На все случившееся с ним и с его дочерью Самсон Вырин смотрит сквозь призму этих картинок. Его жизненный опыт подсказывает, что с дочерью произойдет несчастье, она будет обманута и брошена. Он является игрушкой, маленьким человеком в руках сильных мира, превративших деньги в главное мерило.</span>
<span> "Золотые слова" М. М. Зощенко
План:
1)Ужин со взрослыми.
2)Лёлина выходка.
3)Сердитый начальник.
4)Невоспитанные дети.
5)Снова за "взрослым" столом.
6)Масло в чае,молчание детей.
7)Возмущение начальника.
8)Не гадкие,а глупые дети.
9)Золотые слова папы.
</span>
Смотри на фотографии(всё там):
Нас школа встречает весёлым звонком,
Об этом, ребята, мы песню споём.
Придумаем этой мы песни слова
О том как нам в жизни школа нужна.
Что такое школа? Расскажите...
Выдайте пожалуйста секрет.
Это очень важно, вы поймите.
Очень важно даже спору нет.
Школа -это солнце, школа это свет,
Здесь мы получаем в будущее билет.
Словно пароходик возит нас она,
И нам помогает найти в себе себя.