<span>Когда я пошел в третий класс я думал что мне будет легко. Не до этого было.В один день мы писали сочинение на любую тему. Когда я был во втором классе мне бумалось что это очень просто и легко. Но все это было совсем наоборот. Я пол урока сидел и думал на какую тему мне написать сочинение. Когда я начал писать до конца урока остовалась 20 минут. Всеже я успел написать до звонка. На следующий день прихожу вшколу. И тут раздают листочик на котором написана оценка. И знаете что. У меня была пять. Хоть я и пол урока просидел пока думал тему. Тема учителю понравилась. Всеже после этого я понял что не так это трудн </span>
Главная мысль этой повести хорошо относиться к людям
Человек с человеком . друг с другом
Ответ:Существует версия, что «рубль» является однокоренным со словом «рупия» и происходит от древнеиндийского rupiam, что означает «обработанное серебро».
Следующая версия происходит из предположения, что рубль — это не целая гривна и не её половина, а четверть. Этой точки зрения придерживался, например, Иван Кондратьев, который в книге «Седая старина Москвы» написал: «Рубли были частями гривны или кусками серебра с зарубками, означавшими их вес. Каждая гривна разделялась на четыре части; название же рубль произошло от слова „рубить“, потому что прут серебра в гривну весом разрубался на четыре части, которые и назывались рублями». Отсюда усматривается связь с арабским (рубъ) — «четверть, четвёртая часть».
По другой версии, название «рубль» является результатом применения технологии, при которой серебро заливалось в форму в два приема, из-за чего на ребре новгородских гривен хорошо заметен шов, рубец. Отсюда, рубль — это «слиток со швом»
Объяснение: