Р о з о в а я с к а з к а.
<span> В Розовой стране жили-были веселые и добрые люди. Вы думаете, что
страна называлась Розовой, потому, что там было много роз? Нет, просто в этой
стране все было розовым: домики жителей, их любимые одежды, розовые закаты и
восходы. И даже незабудки, которые в другой стране были голубыми, в Розовой
стране были розовыми. Впрочем, и роз там было очень много. Но все они, конечно, были розовыми. </span>
Одному молодому садовнику очень хотелось вывести белую розу. Это
была его «розовая мечта». Об этой легендарной розе пели песни и сочиняли стихи.
Ее считали символом прекрасного, но несбыточного. А девушка, которую он любил,
сказала, смеясь, что выйдет за него, если он подарит ей белую розу..
<span> Молодой человек посетил лучшие розарии страны, старательно искал дикие розы
нужного оттенка в лесах и в горах, но тщетно. Бедный садовник совсем уже совсем отчаялся, но ему помог случай,
который всегда благоволит к тем, кто усердно добивается цели. </span>
<span> В своих странствиях
садовник подсобил одному гному довести до пещеры тяжелую тачку с землей.
Оказалось, что у них общее увлечение – цветы. Они не только обменялись советами: молодой человек целый месяц работал в горах, создавая прекрасный цветник. На прощание гномы подарили садовнику горшочек с ростком белой розы, которую садовник торжественно вручил
любимой.</span>
<span> Правда, белой эта роза была только ночью, утром в лучах солнца Розовой
страны она заметно розовела, но девушке и этого было достаточно. Свадьба была
веселой, а о странствиях садовника в поисках белой розы сложили очередную
песню.</span>
Во время его рождение, его мать потеряла сознание
Лермонтов был очень плохой и всегда всех подрят вызывал на дуэль
1. М. Ю. Лермонтов. 14.10.1814 – 27.07.1841. Стихотворение "Тучи "
2. 1840 г.
3. Тема изгнанничества является центральной в стихотворении “Тучи”. Образы тучки, облака или волны у Лермонтова — символы свободы и беспечности. Лирический герой стихотворения несвободен и подавлен. Он сравнивает себя с тучками: они “вечные странники”, а не изгнанники. Поэт иронично называет их тоже “изгнанниками”. Обращение к тучам нежное — “тучки”, а название всего стихотворения обобщеннее и символичнее — “Тучи”. Тучкам “наскучили нивы бесплодные”, а для лирического героя это “милый север”. Стихотворение очень динамично благодаря резкому переходу от сопоставления к противопоставлению. Большое количество риторических вопросов выражают сомнения, тоску лирического героя, его бесконечное одиночество.
<span>5. Написанное в период ссылки, стихотворение, конечно, отражает грустные раздумья поэта о своей участи. Но передает он их через образ тучек, вечно скитающихся по свету. И снова оттолкнувшись от описания туч, применив сравнение их с «цепью жемчужной» , назвав их «вечными странниками» , поэт в основном рассуждает о своем сходстве и различии с ними. Вторая строфа - гамма вопросов, возможных причин скитания, изгнания. Самая страшная – «друзей клевета ядовитая» , это подчеркнуто последним месторасположением вопроса и таким резким эпитетом «ядовитая» , поставленным в позицию рифмы («открытая» - «ядовитая») , следовательно, под логическое ударение. Все вопросы относятся к миру людей, и хотя Лермонтов олицетворяет природу, он отказывается от сравнения себя с тучами ярким «нет» , стоящим в начале третьей строфы. Дважды повторяя слово «чужды» , он показывает самое главное различие между ними - это чувство родины. Поэт любит свою «милую» родину и глубоко переживает изгнание. </span>
<span>1. Все слова в которой пишется НЕ слитно:
Б) Неспроста, недосуг, недосып, негоже;
</span><span>2. В которой названы только имена художников :
В) Архип Куинджи, Алексей Саврасов, Виктор Васнецов, Аполлинарий Васнецов;
</span><span>3. В которой названы только имена ученых:
</span><span>Г) Андрей Зализняк, Альберт Эйнштейн, Александр Флеминг, Мария Склодовская-Кюри,
</span><span>4. В которой названы только произведения Михаила Юрьевича Лермонтова:
</span><span>А) "Тамань", "Максим Максимович", "Листок", "Пророк"</span>
В поэме «Мцыри» великий поет Михаил Лермонтов описал образ непокорного, вольнолюбивого юноши, с чистой душой и героическим характером. Мцыри проявил упорство и бесстрашие для обретения свободы, о которой мечтал всю жизнь.
Парень жил в глухом монастыре в качестве послушника. Монастырь этот стал для него тюрьмой. С детства он был серьезным и собранным. Одиночество сводило Мцыри с ума, и в одну грозовую ночь ему удалось бежать.
Мужественность и воинственность героя отчетливо просматривается в поэме. Он не побоялся сразиться с барсом, провел три дня в голоде. Ничто не смогло сломить в нем жажду свободы, он не жалел о побеге, напротив, еще неистовей тянулся к воле. За эти дни, проведенные в боли, он увидел и почувствовал жизнь - то, чего не смог бы увидеть за долгие годы в монастыре. Мцыри понял: смысл жизни заключается не в существовании, а в борьбе. Необходимо бороться за свою личность, за право зваться человеком.
Для того чтобы рассказ приобрел искренность и глубину, автор ведет повествование от имени героя, в форме исповеди. Таким образом, читатель глубже проникается его переживаниями и понимает мотивы.
Юноша страстен от природы, он не стыдится своих чувств и эмоций. Натура его поэтична. Его имя по-грузински означает «чужак», что отражает его одиночество и отверженность. Мцыри не хочет довольствоваться простой свободой, ему необходимо найти свою родину. Однако он, выросший взаперти, не может самостоятельно найти дорогу. В сцене с барсом показано, какое количество нерастраченных сил есть в этом парне, к сожалению, им суждено пропасть вместе с ним.
В конце поэмы Мцыри погибает. Он так и не сумел достичь родного Кавказа. Но вместе с тем, обстоятельства, заложником которых он стал, не смогли сломить его дух и озлобить душу.
Лермонтову удалось создать достоверный образ главного героя, наполнить его живыми эмоциями и переживаниями, и когда читаешь поэму, невольно проникаешься состраданием к нему.