Крепостной Герасим жил у барыни и был обязан выполнять все ее приказы.Барыня приказала утопить ему Муму,так как ей был важен только свой покой, она думала лишь о себе. Как крепостной, Герасим не посмел ослушаться старую барыню, не мог не выполнить ее приказ.Герасим потерял все, что ему было дорого. В конце рассказа автор пишет, что Герасим больше никогда не заводил собак, никогда так и не женился. Он понял, что любовь, привязанность делает его уязвимым, зависимым. Теперь ему были нипочем законы крепостного права, ему больше нечего было терять. Не могли ему придумать большего наказания, чем он уже пережил
В первые же дни отечественной войны сотни тысяч молодых советских
патриотов добровольно ушли сражаться против немецких оккупантов. Из
среды молодежи в дни отечественной войны вышли замечательные герои,
которые своим мужеством, железной стойкостью, беззаветной храбростью
завоевали глубокую любовь и признание всего советского народа. И в
первых рядах этих героев повсюду можно встретить комсомольцев. За два
года войны высокого звания Героев Советского Союза удостоены больше 400
комсомольцев и воспитанников комсомола.
Придуманное кем то или несколькими людьми
не точная история
множество раз переделанная
часто с невероятными способностями героя в мифе (если он есть)
Мне кажется, что рассказ Левша невозможно перевести на другие языки. Так как в рассказе многие иностранные слова изменены. Микроскоп становится "мелкоскопом" что на другой язык очень сложно перевести. Рассказ потеряет смысл, поэтому его не переводят.
Первая проблема воспитания в комедии "Недоросль"
1. Заявлено уже в названии комедии.
2. Характеристика семьи Простаковых
3. Характеристика невежественных учителей Митрофана.
Вторая проблема самоустройства и невежество крепостников, рассказывается через образа Простаковой и Скотинина.