Самый краткий пересказ:
Жил мальчик , в детстве он пытался нарисовать удава глотающего слона , но показывая взрослым рисунок он очень огорчался, ведь они думали , что он нарисовал........ ШЛЯПУ!!!! В общем , он хорошо разбирается в людях , и становится лётчиком....
Ну а в это время на далёкой-далёкой планете живёт МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ!!! У него есть роза , за которой он ооооооочень тщательно ухаживает. Но эта роза очень капризна и брезглива!!! В один прекрасный день он собирается посетить другие планеты. Он ходит по планетам , но они ему не нравятся. И когда он прилетает на планету Земля , первым делом он встречае незнакомого лиса... Маленький принц приручает его и они очень сильно дружат..........................................................................................................
И вот тут-то они и встречаются Лётчик и Маленький принц.( Они встречаются на пустыне Сахаре. У лётчика сломался самолёт) Малеький принц просит нарисовать барашка , но лётчик взбесившись рисует кирпич , и как ни странно, но принц понимает , что это и есть барашек. Так они и дружат. Но принц оооооооооооооочень скучает по своей планете и по любимой розе. н просит ядовитую зею укусить его , чтобы вернуться на ссвою планету. Так он и уходит. А лётчик всё время вспоминает его смотря на звёзды!!!!
КОНЕЦ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Подробнее - на Znanija.com -
znanija.com/task/12671168#readmore
Осень золотая в гости к нам пришла
И свои подарки детям принесла.
Пожелетеле зелёный сад, Листья кружатся летят.
Држдик часто моросит, нам гулять он не велит.
Дождик, дождик, не шуми,
Просят, просят малыши.
Вот когда пойдём мы спать
Застучишь тогда опять.
В саду осеннем у дорожки
Осина хлопает в ладошки.
Вот почему на той неделе
Её ладошки покраснели.
Снова со всех дорожек
Ветер листья сметает.
Сел на скамейку дождик
И никого не пускает.
Если честно, то лично для меня профессор Преображенский не говорил и не делал ничего такого, что вызвало бы у меня неприятие. По-моему мнению профессор был довольно образованным и умным человеком, который был заинтересован в той сфере, в которой он работает и проводил в ней исследования. Вообще у Булгакова всегда неоднозначные произведения и дать определенную характеристику персонажа (плохой/хороший) бывает сложно. Да и каждый по своему относитьс<span>я к разным персонажам. Так что здесь уже дело вкуса..</span>
Классицизм зародился в XVII в. во Франции, из самого названия следует, что за образец для подражания авторы этого идейного направления брали некую "классическую" литературу (обычно подразумевается античное искусство). Для классицизма характерен ряд определенных правил, которые должны были быть соблюдены в произведении. Персонажи, как правило, делились на положительных и отрицательных, их характерах преобладала (доминировала) какая-то основная черта, между персонажами непременно возникал конфликт. В основе классицизма заложен принцип рационализма, то есть все подчиняется рациональному началу.
Романтизм развивался <span>с конца XVIII века. Здесь правит бал субъективное восприятие автором тех или иных событий. В основном писатели-романтики, не удовлетворявшись суровой реальностью, создавали в своих произведениях мир, близкий к их идеалам. Для них это мистический или загадочный мир, для других общество, существующее по законам нравственности и морали. Для романтизма характерен пафосный тон, оригинальность, стремление автора выделить произведение из ряда прочих за счет уникальности главного героя, а также необычной локации. Словом, романтизм далек и от реальности, и от рационализма.
</span>
Реализм же требует конкретики, исторической точности, не боится банальности. Слово "типичный" не стало бы для реалиста оскорблением, ибо именно типичные характеры и типичные ситуации рассматриваются в этом литературном направлении. Реализм стремится быть максимально близким к настоящей жизни, отобразить влияние общества на человека. Для реализма характерны глубокие конфликты, реализм не только обличает уже известные пороки, трагедии, но и проливает свет на новые актуальные проблемы. <span />
В повести горького детство говорится о его трудном детстве, как его дедушка заставлял работать , как бил. там говорится о его малых годах. не читая биографию только прочитав этот рассказ мы понимаем что это не сказки а трудности жизни детей тех времён
