Когда Саня остался в тайге ночью ему было очень страшно.Всюду туман,идёт дождь.Дождь примолк и доносился запах кедровой смолы.Саня тосковал.Всю ночь ему кто-то мерещился.Он
быстро уснул!Дядя Володя боялся что там кто-то ходит Митяй говорил что это медведь.Больше Саню уже ничто не могло разбудить.Они попили чаю и еще посидели наслаждаться солнцем.Саню приводило в восторг яркое утро и то как обрывались с кедра и шлепались о шалаш крупны е капли дождя.
Прав или не прав был директор это достаточно спорный вопрос ведь когда он увидел ее играющею с учеником да еще и в азартные игры в его глазах была картина не та которую видели мы читая роман с его стороны он поступил правильно но мы знаем что он не вникал в суть произошедшего а значит не до конца разобравшись он являеется не много виновным хотя его действия оправданы
Составим план для пересказа к рассказу Л. Андреева "Петька на даче".
Маленький мальчик в парикмахерской.
Петька и его нелегкая жизнь в услужении.
Мальчик Николка, который хочет казаться взрослым.
Постоянная апатия Петьки и мнение его матери.
Петька едет на поезде на дачу и смотрит в окно.
Первые дачные впечатления, первые страхи и удивление.
Петька знакомится с гимназистом Митей и понимает, как следует отдыхать на даче.
Петька любит ловить рыбу.
Страшное письмо и реакция Петьки, узнавшего, что надо возвращаться в город.
Обратная дорога на поезде и наказ матери.
Прежняя апатичная жизнь и ночные рассказы про дачу.
Герой - Алехин - нерешительный, робкий, слабый, всегда и во всем поступающий согласно общепринятой морали. Чехов показывает, как следование этой морали и добропорядочности губит глубокое, нежное чувство, ведет человека к падению, опустошает его жизнь. Алехин оправдывает свою нерешительность взять на себя ответственность за судьбу женщины, которая его любит, "Куда бы я мог увезти ее?,, "), но все же понимает, как мелко и обманчиво было все то, что мешало им любить друг друга. Сомнения Алехина не пустые и не трусливые, они открывают добрые, честные мысли. Но нет в его жизни главного - ясной и глубокой жизненной цели. И это губит его. Чехов создает впечатление о неумении современных людей жить, о ненормальности самой жизни. Весь образ жизни Алехина ведет нас к выводу: люди живут не так, как хотят, как могли бы, не так, как должно. Этот рассказ, как и "Человек в футляре", "Крыжовник", - "маленькая трилогия" с общей проблемой - "футлярность" жизни, сознания человека = душа "в футляре". А это ведет только к несчастливой судьбе, к неудавшейся жизни. Предостережение читателям.
Влюбленная Снегурочка отвергнута Лелем. Находит своё счастье в другом человеке.