Школа дает мне много знаний, в том числе и знание моего родного, русского языка.
Сначала автор говорил:
- грязная и некрасивая
- шерсть, висевшие рыжими, сухими космами и на брюхе вечно покрытая засохшей грязью.
- ребята бросали в нее камнями и палками, взрослые весело улюлюкали и страшно пронзительно свистели
Потом автор писал:
- шерсть очистилась, почернела и стала, как атлас
- важно осматривала улицу вверх и вниз
<span>- никому уже не приходило в голову дразнить ее или бросить камнем
В конце рассказа автор написал:
</span>- собака жалобно и громко завыла.
- выла - ровно, настойчиво и безнадежно спокойно.
- казалось, что это стонет и рвется к свету сама беспросветно-темная ночь
В том что эта единственый шанс и он должен за один раз зделать это
Не очень. у него же не было сына. но он очень уважал его и старался помочь ему. именно поэтому он убил за него на битве второго чела
План.
I Н. А. Некрасов — народный поэт
II Н.А.Некрасов – поэт страдания
1) Краткие биографические сведения.
2) Своеобразие лирики.
a) Тема народных страданий.
б) Образ женщин в лирике.
в) Тема любви.
3)Воспоминания современников о Некрасове.
<span>III Вклад Н.А Некрасова в русскую литературу.
</span>