Метафоры: стойбище осеннего тумана, не раз лихая сила...ночижек заносила на твою красу, только все ты вынесла за раздолье нив, где зреет рожь
эпитеты: лихая сила, тихая царевна, родина неяркая , у глухой околицы, нетленную красу
Каждый ребёнок любит мультфильмы. Потому что они учат детей,и рассказывают что такое добро и зло. Дети любят своих родителей,они чувствуют защиту и любовь. Дети серотки этого не чувствуют им не хватает любви и ласки. Если радители тебя ругают это не значит что они тебя не любят они делают это за дело например:если ты плохо себя ведёшь или балуешся.
Родители тебя очень сильно любят!
Скорее всего к Романтическому.
3.<span>Зима у поэта предстаёт таковой беспощадной, так как это не просто зима, а олицетворение всех проблем на пути человека, которые он должен стойко преодолеть.
4. </span>Её промчится гений. Автор учит верить. Ведь деревья верят в то, что весна будет. Она ведь всё равно будет. Весна тёплая, красивая, добрая. И всё будет хорошо. И для деревьев, и для нас. Для деревьев “гений” – это тепло, ведь им было холодно. А для нас – какое-то хорошее событие или помощь друга.
2.<span>Дуб старый, древний, мудрый; он много жил и много видел, может многому научить. Берёза гибкая, нежная, ласковая и красивая. Поэт призывает учиться стойкости и выносливости у дуба и березы.
1. Любит весну, зима - олицетворение чего-то жестокого, холодного. А весна в стихотворении, наоборот, живого, теплого.</span>