Урок № 4 Тема. Органи й системи органів тварин. Опорно-рухова система та покриви тіла тварин, біологія, 8 клас
Цілі уроку: сформулювати поняття про обмін речовин, органи, системи органів; ознайомити учнів із загальними особливостями структури й функціонування опорно-рухової системи та покривів тіла тварин.
Обладнання й матеріали: вологі препарати органів тварин, скелети тварин, таблиці «Одноклітинні» та «Внутрішня будова ссавців».
Базові поняття й терміни уроку: обмін речовин, органела, орган, порожнина тіла, скелет, зовнішній і внутрішній скелет, шкіра, луска, хітин.
1 - особые желёзки
2- вроде по типу корневой системы
<em>Что из перечисленного входит в состав молекулы РНК?</em>
<u>ОТВЕТ:</u>
1) остаток фосфорной кислоты
3) рибоза
4) урацил
<u>====================</u>
<em>Что входит в состав молекулы ДНК:</em>
1) Дезоксирибоза
2) Азотистые основания (Аденин,Тимин,ГУанин,Цитозин)
3) Остаток фосфорной кислоты
<u>================================================================</u>
1.2)
2.2)
3.1)
4.3)
5.3)
6.1)
7.2)
8.4)
9.4)
10.1)4)6)
11. А-3. б-6 в-4 г-1 д-5 е-2
12. а-1 б-3 в-5 г-4 д-6 е-2
13.а-3 б-2 в-1 г-4 (не до конца уверен=))
В данный момент земля влажная. Поэтому растение которое высаживают чаще всего -
либо влаголюбное, либо требует особого ухода и частого поливания.
Так же в влажной земле содержиться больше микроелементов, полезных для растения. Они заменяют удобрения. Также нету палбщего солнца.
Поэтому в влажной и прохлодной земле растения принимаються лучше, чем в сухой.