Произведение Муму рассказывает нам о крепостном праве. Как жестоко оно было. Жил Герасим (немой) работал на барыню. Он ей подчинялся. Он зовет себе собачку Муму, это был единственный друг. Сначала собачка понравилась барыне, но потом она ее невзлюбила. Герасиму приказали избавится от нее и он под утро привязал к шее Муму камень и бросил в воду. Очень печальный конец.
Молчалин ответ правильный хе
<span>1. А Васька слушает да ест.2. А вы, друзья, как ни садитесь,
Все в музыканты не годитесь.3. А где пастух дурак, там и собаки дуры.4. А дуги гнут с терпеньем и не вдруг.5. А жаль, что незнаком
Ты с нашим петухом.6. А ларчик просто открывался.7. А он – дивит
Свой только муравейник.8. А он украдкою кивает на Петра.9. Беда, коль пироги начнет печи сапожник,
А сапоги тачать пирожник.</span><span>10. Берись за то, к чему ты сроден,
Коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец.
</span>
Поучительный ! Писатель хочет показать , что в то время людям не размещались думать , за них всё решали , им не давали слово сказать , что-то любить и даже жить Как хочешь было нельзя !!!
И хоть Герасим был нем , но ему нравилась девушка , а хозяйка хотела её выдать замуж за пьяницу , чтоб он не пил больше , а Герасим не чего сделать не мог так , что это первый разном показывают какие тогда были люди !
В произведениях Некрасова дети предстают безгрешными душами,
вынужденными страдать и мучиться от несовершенства общества, от того
«миропорядка», который установили взрослые. Но если их наблюдать в
естественной обстановке — эт( озорные, веселые, до поры не знающие
сословных границ светлые души. И поэт откровенно любуется ими. Ему
близок немудреный мир крестьянских детей. Некрасов чувствует свою вину
за несчастья и бедственное положение бедных детей, он хотел бы изменить
порядок вещей но пока не в силах это сделать; поэт с гневом отвергает
тупую покорность, которая вырабатывается со временем в душах людей. С
этим он никогда не примирится. Из своего «далека» Некрасов обращается к
нам с мудрым напутствием: