Интертекстуальность и <span>аллюзия</span>
<span>Жил-был на запыленном чердаке мишка, которому когда-то оторвали лапу. Уже много лет он грустил в одиночестве. Ему было больно и обидно. У него не было друзей, не с кем было поговорить. Но однажды на чердак влез Андрюшка (?). Он учился во втором классе. Почему он сюда забрался, никто у него не спросил. Мальчик долго осматривал чердак. Он был любопытный. И вдруг его взгляд остановился на мишке. Мальчик протянул к нему ручонки. Мишка внутри затрепетал: неужели! И чудо свершилось, Андрюшка взял плюшевого медвежонка, прижал к себе и отправился домой, к маме. Мама посмотрела на сына, на его нового друга, решила помочь. Они отмыли мишку, мама пришила медвежонку лапу: и ничего что она немного отличалась и выглядела новей! Главное у мишки теперь был друг! И ночью, когда большие засыпали, мишка и Андрюшка, лежа в кроватке, подолгу рассказывали друг другу разные истории. </span>
Трудолюбивый, добр, милосердный,не злапамятный мужчина
В чем состоит мораль басни?
кого в виде коней представил автор ?
кого он предоставил в виде листьев)?
кто такие зефиры?
после крепкого события была написана басня?
Браслет обладал любовными свойствами,то есть он связывал их чувства.Гранатовый браслет значит очень многое для Желткова. Ранее браслет принадлежал его бабушке и матери
.