ВГА
БДЕ - лишнее, Крыма небыло в рассказе, дачи тоже вроде. И про Москву не слова.
Писатель даёт такие советы т.к некоторые дети очень вредные и делают всё наоборот ... прим. не ходи в лужу, а он специально пойдёт... Советы просто перевернуть прим Беги под трамвай когда он едет.. т.е Не беги путь трамвая когда он едет :)
Тема стихотворения – красота русской природы в зимний период года.
Композиция – на протяжении всех пяти шестистиший наблюдается линейная композиция.
Жанр – пейзажная лирика.
Стихотворный размер – четырехстопный ямб со смешанной рифмовкой.
Эпитеты – “день чудесный”, “друг прелестный”, “голубые небеса”, “великолепные ковры”, “янтарный блеск”, “веселый треск”.
Сравнение – “как бледное пятно”.
Олицетворения – “мгла носилась”, “вьюга злилась”.
Старший Дубровский, отец главного героя Владимира, Андрей Гаврилович был
небогатым человеком, имеющим в своем Кистеневском имении всего 70 душ. Он был
человеком предельно набожным, цитирующим
писание даже на смертном одре. Он живет по не писаным законам своего сословия. Своего восьмилетнего сына он
отправил учиться в петербургский кадетский корпус, надеясь, что сын вырастет
правильным законопослушным офицером. Старший Дубровский, оставшись после смерти
супруги один, не «поддаётся на суетные мирские соблазны». Перед смертью он
написал своему письмо, в котором рассказал о своей тяжелой участи и очень
просил сына приехать в имение. На руках
у сына он и умер, так как его дворянская натура не смогла пережить позора
бесчестия. Этой смертью своего героя автор показывает смерть настоящего
дворянина-интеллигента.