Показались цветочки. Солнце осветило. Заиграли ручейки. Капли барабанили. Сверкала роса. Растут незабудки. Дорожка привела.
1. Текстом назвать их нельзя, потому что они не соединены одной мыслью или сутью.
2. Нужно переставить данные предложения в другом порядке, чтобы в итоге получился связанный текст.
На восьмое марта я решил сделать маме сюрприз. Долго думал какой, но потом придумал что я могу помочь ей с уборкой.
Вот мама уже ушла на работу, но сказала что вернется раньше чем обычно.
Мне очень захотелось поиграть в компьютер. Шел первый час, второй, третий.. И вдруг мама написала мне что она уже едет. Я быстро начал убираться. К счастью, я успел. Но я ничего не ел целый день. Я аккуратно потянулся за банкой с вареньем, которое находилось в буфете, но услышал звук ключей и случайно выронил банку. Я начал все быстро убирать за собой,но уже слышал мамины шаги. Мама зашла, но она улыбнулась и рассмеялась, рассказав, что с ней такое уже было в детстве. Мы сели дружно за стол и начали пить чай
В первом предложении нарушена смысл предложения, в 9-ом предложении нарушена синтаксическая норма, в 10-ом не "<span>Где мой туфель?" а "где моя туфля"!!!
</span>
Болельщики(подлежащее выражено сущ) активно(обстоятельство выражено наречием) поддерживали(сказуемое выражено глаголом) свою (определение выражено местоимением) команду (дополнение выражено сущ.) Повествовательное невосклицательное простое распространённое )