<span>1.Шлях до дому:
а)суперечка в лісі
</span><span>б)несправедливість панує в світі
в)знаходження дитини
2.Життя дитини підкидька в сім'ї лісоруба:
а)божественна краса хлопчика-Зірки
б)бездушність і жорстокість до інших нещасних дітей
в)завороженість казковою вродою
3.Зустріч з жебрачкою:
а)кам'яне серце
б)безжалісність хлопчика до рідної матері жебрачки
4.Перетворення хлопчика-Зірка на виродка:
а)вигнання товаришами виродка і глузування з нього
5.Пошуки рідної матері:
а)зустріч з божествами природи
б)три роки потому
6.Зустріч з дідуганом Чаклуном:
а)хлопчик-Зірка – раб поневолі
б)визволення зайчиння
в)пошуки білої, монети
г)сурове покарання за монету
7.Пошуки жовтої монети:
а)допомога зайчиння
б)зустріч з прокаженим
в)биття і закування в кайдани в підземеллі хлопчика-Зірки
8.Пошуки червоної монети:
а)допомга зайчення
б)віддача останьої монети
9.Розвіяння чарів:
а)зустріч з матір'ю
б)король і королева
в) добре царювання хлопчика-Зірки
г) рання смерть хлопчика-Зірки </span>
Жилин и Костылин
В рассказе «Кавказский пленник» Л. Н. Толстой противопоставляет двух героев – офицеров русской армии Жилина и Костылина, служивших на Кавказе и попавших в плен к горцам (которых в рассказе называют татарами) .
Начиная читать рассказ, мы еще не знаем характеров главных героев, а только узнаем их фамилии, но у нас сразу возникает ощущение, что автору больше нравится Жилин, чем Костылин. Жилин, видимо, мужчина «жилистый» , крепкий, с твердым характером, а у Костылина характер, скорее всего, как бы «хромает» . Мы предполагаем, что Костылин - человек зависимый, нерешительный, нуждающийся в посторонней помощи. Дальнейшие события это подтверждают.
В плен двое офицеров попали по вине Костылина, который должен был прикрывать Жилина, а вместо этого испугался и бросился бежать. Жилин не стал держать злости на своего сослуживца, ругать, проклинать его. Это говорит о его великодушии. В плену они вели себя по-разному. Костылин по требованию горцев сразу написал письмо на родину о том, чтобы за него отдали выкуп. А Жилин намеренно указал на письме неправильный адрес, решив, что обязательно сбежит из плена. Но, кроме хитрости, Жилин проявляет и гордость, и мужество: понимая, что его могут убить, если за него не заплатят, он все равно не боится им об этом сказать («С ними что робеть, то хуже») . И татары его за это уважают. Когда решается вопрос о выкупе, Жилин ведет переговоры, диктует условия, и при этом заботится не только о себе, но и о Костылине.
В отличие от своего приятеля, Жилин не надеется на чудесное спасение и не сидит сложа руки. Он человек деятельный и все время обдумывает, как бы спастись из плена. В этом главное отличие этих двух людей. Один из них деятельный, работящий, верящий в то, что из любого положения можно найти выход, а второй – увалень, лентяй и трус. Глядя на то, как Жилин мастерит кукол или плетет плетенки, хозяйская дочь Дина испытывает к нему симпатию и начинает заботиться о нем. А по ночам Жилин роет подкоп, чтобы спастись.
Когда к побегу все готово, Жилин берет товарища с собой, он хочет спасти и его. Тот отказывается, робеет, но Жилин все же уговаривает его бежать. Побег оказался неудачным, опять же из-за Костылина. Неуклюжий, плаксивый, он натер себе ноги сапогами. Речь идет о спасении жизни, а ему идти некомфортно! Несмотря на то, что Костылин был грузным, Жилин взвалил его на плечи и долго нес. Не мог он товарища в беде оставить.
Их поймали, надели на ноги колодки и посадили в глубокую яму. Казалось бы, спасения нет. Но благодаря Дине, Жилину все же удалось сбежать. А Костылин в этот раз бежать отказался, он смирился со своей судьбой, да и состояние ему не позволяло. Вот так и бывает: тот, кто ставит перед собой цель, верит в нее и делает все, чтобы ее достигнуть, тот побеждает. А тот, у кого воли нет, кто духом слаб, того и силы оставляют.
Жилин сумел прижиться во враждебной обстановке, и это помогло ему выбраться из плена. Другого человека такой случай выбил бы из колеи, заставил бы уехать домой, но Жилин не так5ов. Он остался служить на Кавказе. А за Костылина через месяц дали выкуп, и он был отпущен еле живой. Что с ним было дальше, Толстой не сказал. Наверное, не посчитал нужным даже упоминать о судьбе этого никудышного человека.
У Даниеля Дефо в "Робинзоне Крузо" пейзаж раскрывает характер героя, его чувства в момент происходящего события.
Например, шторм-" ветер крепчал, по морю ходили высокие волны..." - это первый опытстолкновения Робинзона со стихией, ему становится страшно. Он во время шторма клянется Богу, что никогда больше не выйдет в море. У Даниеля Дефо- природа - это стихия, которая разрушает и которой сильный человек должен уметь противостоять.
У Домбровского в "Хранителе древностей" - природа - храм. Она щедра, красива, хрупка. Природа хранит древности, которые нужно изучать, чтобы понять будущее. - "Желтые тюльпаны, красные и сизые маки"Весь город обсажен тополями...над тополями уже горы и горные леса на них..." Отроги ТЯНЬШанского хребта- кажется, что два мощных крыла растянулись над городом..."
Братья Стругацкие Малыш-
Пейзаж безжизненный,пустынный. Высадившись на планету Панта, члены экипажа Геннадия Комова нашли там только разбившийся звездолет и колоссальные структуры, "похожие на усики таракана высотой до неба"которые быстро исчезли.