Мне очень была интересна та сцена, где Оксана хвалит себя. Это очень похоже на поведение девочек из нашего класса. Вообще, нельзя вот так вот хвалить свою внешность или "причитать" об "отсутствии" красоты, как Оксана.
Мальчики не стали трогать гнездо капалухи. Они убежали догонять стадо, а птица слетела вниз и снова села в гнездо греть яйца своим теплом. Мне кажется, что после этого случая мальчики будут внимательней и бережней относиться к природе. Один из них заметил, что птица выщипала перья у себя на животе, чтобы побольше тепла досталось птенцам. Он вспомнил свою маму. Она также отдаёт своим детям всё-всё, до самой капельки. Это тронуло мальчика. Я думаю, что он и впредь не будет равнодушен к животным и птицам.
Диалог:
- Смотри, здесь чьё-то гнездо! Ты знаешь, кто это?
- Где?
- Вот смотри, возле пня!
- Вижу! И в нем яйца! Ого! Они теплые! Скоро птенчики вылупятся!
- Видно, мама-птица недалеко улетела.
- Давай заберем их с собой! Покажем ребятам, когда вернемся, интересно!
- Нет! Это же птенцы, такие же дети для своей мамы, как и мы с тобой.
Представь, если бы нас забрали и унесли неизвестно куда, да еще потешались бы. Нам лучше уйти и не трогать их.
- Наверное, ты прав. И для птицы это будет горе. Наша мама, кстати, наверное, уже тоже беспокоится.
Нас давно уже дома нет. Пойдём, расскажем ей!
жизнь в лагере-это борьба за жизнь в нечеловеческих условиях,растлевающий человеческую душу.Человек живет не надеждами — надежд никаких не бывает, не волей — какая там воля, а инстинктом, чувством самосохранения — тем же началом, что и дерево, камень, животное и перейти из состояния заключенного в состояние вольного очень трудно, почти невозможно без длительной амортизации.
Попробуйте определить, признаки каких жанров вы находите в этом стихотворении. Если вы решите, что в нем есть приметы гимна, оды, инвективы, то покажите их. Ближе всего это стихотворение, которое сам автор назвал гимном, к жанру инвективы: в нем яростно обличаются энтузиасты обедов. Справка. Инвектива (от лат. — нападать) — один из видов сатиры — резкое обличение, обращенное против конкретного лица или группы лиц. Какой художественный прием можно уверенно назвать ведущим в этом гимне? Ведущим приемом этого стихотворения можно считать гротеск. Какой из приемов более активно используется в стихотворении: гипербола или гротеск? Как уже замечено при ответе на вопрос 2, гротеск является ведущим приемом, который используется в этом стихотворении.