Потому что каждый человек оценивает другова по своему пониманию.
<span>
Автор адекватно понимает проблему, заявленную в теме эссе, как соотношение чувственного и теоретического уровней познания. Заданный аспект проблемы раскрывается с использованием обществоведческих терминов. Текст позволяет определить, что автор понимает особенности познания в целом и научного в частности. Явно представлена личная позиция учащегося и логично объяснена. В качестве аргументации приведен уместный пример из истории науки. Поговорка удачно иллюстрирует обыденное применение теоритического высказывания Канта.
</span><span>Я понимаю данное высказывание немецкого философа И.Канта в том смысле, что чувственное восприятие предшествует, как правило, теоретическим умозаключениям. В научном познании эмпирический уровень предшествует теоретическому. В искусстве всё познание строится на субъективном восприятии объекта художником, то есть на опыте. Обыденно-практическое познание состоит из практики, то есть опять же из опыта. Паранаучное познание тоже строится на опыте</span>
Дом может считаться жилищем если там временно нет еды и т.д.
Потребность человека:саморазвитие (потребность в кислороде, воде, пище, оптимальной температуре и др.).
Для человека - своего рода специфические средства удовлетворения. К примеру, такие как вкусно покушать (кулинария) или быть опрятным (поддерживать себя гигиеническим путем).
<span>Так же человеку необходимы материальные потребности (жилье, одежда, автомобиль...)</span>