<span>Как звали главного героя? (барин Жилин)После какого события герой решил покинуть место службы и съездить домой? (получение письма от матери – старушки)Место действия? (Кавказ)Как героя взяли в плен? (подстрелили его лошадь)Кто принес пленному напиться в самом начале плена? (дочь татарина – Дина)Какой выкуп просят за главного героя? (3000 рублей)Какую хитрость применяет главный герой, написав домой первое письмо? (написал другой адрес)Сколько времени прошло до первого побега? (один месяц)Как главный герой проводил ночи? (делал подкоп из сарая) Почему пленные решили бежать после поминок по убитому татарину? (много татар уехало из аула, к тому же, разозленные смертью своего, хозяева могли их убить)Как вел себя во время побега товарищ главного героя? (отставал, жаловался, пал духом)Как и где поймали беглецов? (чужие татары с собаками, у ручья)Кто подкармливал пленных в яме? (Дина)Как чувствовал себя второй пленный после поимки? (Костылин разболелся, распух, стонал или спал) Чем закончился рассказ? (Жилин, убежав, встретил казаков, которые и отбили его от татар; он остался служить на Кавказе, домой так и не поехал)<span>Выскажи своё отношение к товарищу главного героя.Вопросы для контроля чтения по рассказу Л. Н. Толстого «Кавказский пленник»Вариант 2</span>Какие события происходили в описываемые времена? («На Кавказе тогда была война»)С кем главный герой решил покинуть обоз и ехать самостоятельно? (его товарищ, офицер Костылин)Что произошло с главным героем после пленения? (привезли в аул, посадили в сарай, а потом один татарин продал его другому, Абдулу, за долг)Какой выкуп предлагает герой за себя, что при этом задумывает? (говорит, что может только 500 рублей, про себя думает, что сбежит) С кем встречается в плену главный герой? ( с Костылиным)Сколько пришлют за второго пленного? (за Костылина обещано 5000рублей)Где держали пленных и как? (днем в колодках по аулу гуляли, а ночью без колодок, но заперты в сарае)Чем занимался главный герой в плену днем? (лепил кукол из глины, делал игрушки, отремонтировал часы, даже врачевал)Как поминали брата рыжего татарина, убитого русскими? (зарезали кобылу, три дня ели мясо, пили бузу)Кого из животных встретили беглецы в лесу? (оленя)Как вел себя во время побега главный герой? (мужественно, по-товарищески, не бросил друга, нес его на себе)Как наказали беглецов после неудавшегося побега? (били камнями, плетками, колодки не снимали ни днем, ни ночью, посадили в вонючую яму, плохо кормили)Кто помог герою бежать повторно? (Дина)Бежал главный герой один или с товарищем? (один)Когда был освобожден второй пленный и после чего? (Костылина освободили через месяц после побега Жилина, когда был получен за него выкуп)<span>Выскажи своё отношение к главному герою.В ИНТЕРНЕТЕ НАШЛА </span></span>
В стихотворении Крестьянские дети рассказывается об охотнике, который забрел в крестьянский сарай и заснул. Крестьянские дети случайно заходят в сарай и видят уснувшего барина. Они очень любопытны и наблюдательны. Они обсуждают увиденную картину непринужденно и остроумно. Автор любит своих героев, их внимание оценивает он очень тепло и поэтично. Свою любовь к крестьянским детям поэт объясняет примерами из увиденной им ранее деревенской жизни. Автор рассказывает, как он сам вместе с ребятами искал грибные места, вспоминает их шутки. Так приятно видеть деревню летом в пору сбора ягод, орехов, ловли птиц. Летняя страда описывается автором очень привлекательно. Дети охотно участвуют в уборке урожая. Им доставляет большое удовольствие проехать по деревне на огромном возу с сеном на зависть другим. Но поэт не идеализирует деревенскую жизнь.Он видит и обратную сторону медали: беспощадные мошки беспрерывно едят работника летом, а зимой крестьянские дети должны каждый день вывозить из лесу дрова. Поэт с восхищением и жалостью описывает шестилетнего мальчика, который самостоятельно вывозит из лесу дрова на повозке. Мальчик гордится своей ролью, он даже говорит басом, подражая взрослым. Автор понимает, что будущее этого ребенка уже определено его положением. Его ждет тяжелый труд. Он всю жизнь, как и его отец, будет удобрять землю, сеять, косить. Летом его будут беспощадно кусать мошки, а зимой пробирать до костей лютые морозы. После прочтения стихотворения чувствуешь любовь автора к крестьянским детям и желание помочь им, облегчить им жизнь!
Основная идея рассказа о подвиге отрока киевлянина и Претича
заключается в хитрости и дерзкой военной затее, которая была призвана снять
печенежскую осаду Киева. По договорённости друг с другом, молодой отрок
переоделся в печенега и проскользнул сквозь ряды противника, чтобы добраться до
Святослава и запросить подкрепления. Через некоторое время воевода Петрич начал
вылазку имитируя приход самого Святослава, что повлекло за собой бегство
печенегов и победу русичей.
<span> Произведение И.С.Тургенева "Ася"поднимает проблему своевременности сделанных поступков,страха принятия решений.Произведение поражает живостью событий.Переживания героев как будто ваши переживания.Горечь расставания,счастье встреч,безысходность ситуаций.В этом произведении мечтания и реальность не совместились.Автор как бы дает нам совет-делайте все вовремя,иначе можете многое потерять,и не бойтесь рисковать.Ведь Н.Н не сумел вовремя признаться в любви Асе.Он потерял доверие девушки и ее саму.Запомнился момент,когда она покинула дом,в котором он ожидал ее встретить,не оставив о себе никаких вестей кроме записки с укором.</span>
О чём шепчутся листья? Наверное, о том, что скоро наступят холода и вся природа погрузится в сон в ожидание нового тепла.
О чём говорят листья друг дружке, когда ветер порывами срывает листок один за другим, кружась уносит вдаль, навстречу холодам.
О чём думают деревья, прощаясь с последними листиками уходящей осени, когда первым снегом покрывает ветви. Тёмные и мокрые от дождя и снега колышутся ветви в такт порывам ветра. Совсем скоро придёт зима и успокоит деревья, накинув бережно снежными полушубками, согреет лес от предстоящих морозов.
Уже не так шумит лес, как будто он устал, как вся природа. Все больше шум дождя, да свистящий ветер гнёт деревья, отправляя их в поклоны уходящих дней поздней осени. А там, через долгую череду холодных дней, вновь проглянет солнце. Вернется тепло, как вернутся птицы. Появятся новые листочки, потянутся к теплу солнечных лучей и расцветет природа, как и прежде в ярких цветах и красках.
О чём же шепчутся листья? Пожалуй, о том, что просто хочется им спать...