Главному герою уже исполнилось шестнадцать лет, но мать не хочет, чтобы он поступал на службу. Она отличается злым нравом и дурным характером, которые передались Митрофанушке по наследству. Женщина во всем потакает сыну. У госпожи Простоковой имелось большое желание дать любимому сыну достойный уровень образования, потому что она сама никогда не училась. Была невеждой и ханжой. Все ее надежды и мечты были связаны с Митрофанушкой. В будущем матушка видела его образованным человеком. Для этого наняла мальчику учителей. Кутейкин и Цыфиркин старались посеять в нем зерно знаний, но у них ничего не вышло.
Мальчик не хотел постигать гранит науки. Митрофан вырос эгоистичным подростком. Он любил только себя: не уважал ни свою няню, ни отца. А, ведь, они в нем души не чаяли, старались уберечь мальчика от несчастий. В ответ слышали одни грубости и колкости.
Л.Н Толстой в своей знаменитой трилогии «Детство, отрочество, юность» освещает важные нравственные вопросы, а именно вопросы становления личности и факторы на это влияющие. Главному герою повести «Юность» почти семнадцать лет и именно в этот возраст его голову начинают заполнять мысли о человеческих качествах, их развитии. О важности поступков, построении взаимоотношений с окружающими.
Александр Сергеевич Пушкин - русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, критик и теоретик литературы, историк, публицист; один из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века.
Ещё при жизни поэта стали именовать гением, в том числе печатно. Со второй половины 1820-х годов он стал считаться «первым русским поэтом» (не только среди современников, но и русских поэтов всех времён), а вокруг его личности среди читателей сложился настоящий культ. С другой стороны, в 1830-е (после его поэмы «Полтава ») имело место и определённое охлаждение части читающей публики к Пушкину.
Пушкин отличался обострённым интересом к истории. В последние годы жизни он стал настоящим учёным-историком: написал «Историю пугачёвского бунта» и готовил «Историю Петра I» (этот труд остался незавершённым). Работал в архивах, ездил в те места, где происходили описываемые им события, собирал рассказы очевидцев.
Дед был худощавый старик с рыжей бородой и зелёнными хитро бегающеми глазами .
Он был строг и жестог .
3. Дед относился к своим родным строго так как если бы не его строгость дядья бы давно бы пропили и раздали бы его сбереженья.
4.Он отпорол своего внука до боли но потом он сидел с ним и рассказывал ему истории про свою молодость .
Во время пожара он был труслив и уже отчаялся и был готов ко всему что ему бог преподнесет
Вот облако кошка по небу летало
оно все мечтало мечтало мечтало
Ах как мне спустится на землю сказала она
ведь я в окружении бытия!
ночами не спала она
ну как , как?
Вот мой ответ:ты мечтай!
а пока что летай.
и помни мой друг если захочешь ты
то сбудутся все твои мечты