Ехал дед за рыбой лесом, услыхал он бормотанье. Повернулся дед спиною к лесу и увидел он реку, но до речки был один заманчивый холмец и вдруг вспомнил детство дед и сел на санки, и поехал он с холма. Весел был и хохотал, ну а после тихо встал. По рыбачил он не много и с тоскою на лице, вёз он санки через холм, всё таща их за собой, как тяжёлый груз.
(Как-то так. Я не мастер, но думаю для 5 класса сойдёт. Желаю удачи)
Когда она вошла у них было чисто.
А у злодеев в сказках всегда грязно.
Я так думаю.
Я НЕ ПОНЕМАЮ ТЕБЯ ТЫ ПО УРАИНСКИ
Долгое время литература и история были неотделимы друг от друга. Достаточно вспомнить древние летописи, например «Повесть временных лет». Она является памятником и литературы, и истории. Уже в XVIII веке история отделилась от литературы как самостоятельная наука, однако связь литературы и истории осталась. В литературе появляется большое количество произведений на историческую тему: романы, повести, поэмы, драмы, баллады, в сюжете которых мы читаем о событиях прошлого. Ярким примером тому является творчество А.С. Пушкина, который провозгласил: «История народа принадлежит поэту!». Многие его произведения отражают события далекого прошлого, предания старины глубокой. Вспомните его балладу «Песнь о вещем Олеге», трагедию «Борис Годунов», поэмы «Руслан и Людмила», «Полтава», «Медный всадник» и его знаменитые сказки. В этом году мы с вами продолжим изучение Пушкина и узнаем о его интересе к периоду крестьянской войны и образу Емельяна Пугачева.