ВЕТЕРОК УСНУЛ ,ЗВЕЗДЫ ПЛЫЛИ
1)СПАЛИ ПЕРЕПЕЛКИ.ГДЕ?В ПОЛЕ
2)ВЕТЕРОК УЧНУЛ ГДЕ?В ЛЕСАХ
3)КАКИЕ?ЗОЛОТИСТЫЕ.КАК КТО?КАК ПЧЕЛКИ.
4)ЗВЕДЫ ПЛЫЛИ ГДЕ?В НЕБЕСАХ
ЭТИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ-ВСЕ ОБСТ.МЕСТА)))))))))
ПОЖАЛУЙСТА!:)
Есть (сказуемое,глагол-связка ) на (предлог) свете (обстоятельство,сущ.) люди (подлежащее,сущ.), которые (определение,прил.) знают (сказуемое,глагол) много (обстоятельство,наречие) разных (определение,прил.) языков (дополнение,сущ.). [повест.,невоскл.,полн.,распр.].
Ответ:
Чтобы правильно написать безударные гласные в корне, следует подыскать проверочное слово, в котором сомнительный гласный окажется в сильной фонетической позиции — под ударением.
Понаблюдаем:
закрепи́ть — кре́пкий;
посоли́ть — посо́л, соль.
Безударные гласные корня можно проверить двумя способами:
1. подобрать однокоренные слова подари́ть —
дар, пода́рок;
поглоща́ть — гло́тка;
зелёный — зе́лень;
2. изменить грамматическую форму слова
писа́ть — пи́шет;
большо́й — бо́льше;
страна́ — стра́ны.
В языке есть...слова. В языке есть...грамматика. Это те способы, которыми язык пользуется, чтобы строить предложения. Не было бы всего этого, не было бы ни речи, ни слов, ни предложений. С помощью слов мы говорим: выражаем свои чуства, обмениваемся информацией, выражаем наши эмоции. Без грамматики мы бы не могли красиво разговаривать, понятно передавая все то, о чем думаем. Грамматики не было бы и без слов... Надо береч наш прекрасный, могучий и несравненный русский язык, ведь он нам еще пригодится.
1. Группа сдала все зачеты и просила проэкзаменовать её в начале месяца. ( группа женск род)
2. Научный руководитель предложил студентам составить список своих работ.
<span>3. Всё общество собралось на террасе, оно любило там отдыхать.( общество средний род )</span>