Пушкин ценит Петра I за его умение принять верное решение В 1828 году А.С. Пушкин написал поэму «Полтава», в которой вместе с любовным, романтическим сюжетом вывел историческую сюжетную линию, связанную с социально-политическими проблемами России Петровского времени. В произведении появляются исторические деятели того времени: Петр I, Карл XII, Кочубей, Мазепа. Каждого из этих героев поэт характеризует как самостоятельную личность. А. С. Пушкина в первую очередь интересует поведение героев во время переломного для России Полтавского боя.
Сопоставляя двух главных участников Полтавского сражения Петра I и Карла XII, поэт особое внимание уделяет той роли, которую сыграли в битве два великих полководца. Облик русского царя перед решающим сражением прекрасен, он весь в движении, в ощущении предстоящего события, он – само действие:
…Выходит Петр. Его глаза
Сияют. Лик его ужасен.
Движенья быстры. Он прекрасен,
Он весь, как божия гроза.
Своим личным примером Петр воодушевляет русских солдат, он чувствует свою причастность к общему делу, поэтому при характеристике героя А.С. Пушкин использует глаголы движения:
И он промчался пред полками,
Могущ и радостен, как бой.
Он поле пожирал очами…
Полную противоположность Петру представляет шведский король – Карл XII, изображающий лишь подобие полководца:
Несомый верными слугами,
В качалке, бледен, недвижим,
Страдая раной, Карл явился.
Все поведение шведского короля говорит о его недоумении, смущении перед боем, Карл не верит в победу, не верит в силу примера:
Вдруг слабым манием руки
На русских двинул он полки.
Итог сражения предрешен поведением полководцев. Описывая в поэме «Полтава» двух военачальников, А.С. Пушкин характеризует два типа полководцев: флегматичного, заботящегося только о собственной выгоде шведского короля – Карла XII и самого главного участника событий, готового к решающей схватке, а впоследствии и основного победителя Полтавского сражения – русского царя Петра Первого. Здесь А.С. Пушкин ценит Петра I за его военные победы, за его умение принять единственно верное решение в трудный для России момент.
Синичка,синица,синицы,синички
1.<span>19 апреля 1836 года
2.Судья
3.</span><span>останавливаясь в разных городах, Хлестаков быстро прокутил. деньги
4.</span><span>Из письма Хлестакову Тряпичкину: «Пиши ко мне в Саратовскую губернию, а оттуда в деревню Подкатиловку.
5.</span><span>приписывает себе сочинение Загоскина «Юрий Милославский» и еще какие то
6.Загоскин Михаил Николаевич
7.о Хлестакове
8. 1256
9.на игру в карты,он хочет отыграться
10.</span><span>Унтер-офицерская вдова - что ее высекли не по делу, а слесарша - что ее мужа отдали в солдаты не в очередь.
11.себя вроде
12.
13.</span><span>на почталитской
14.на садовой улице,у городничева
15.о землянике
16.городничий
17.30
18.разум!
19.</span><span>Таким образом, знаменитая «немая сцена» затрагивает интересы всех героев пьесы: в финале Гоголь выводит на сцену всех персонажей, заставляет их в течение нескольких минут впасть в «окаменелость». Этот прием позволяет драматургу сфокусировать внимание зрителя на самом действии, сильнее прочувствовать тот ужас, который испытали герои при известии о приезде настоящего ревизора. </span>
Образ Павлуся «За сестрою» — втілення героїзму, він відважний лицар та герой. Цитатна характеристика Павлуся розкриває його риси характеру. «За сестрою» характеристика Павлуся Павлусь — пятнадцятирічний хлопець, представник славного козацького роду Судаків. Риси характеру Павлуся Вольові якості: а) цілеспрямованість і наполегливість; б) мужність і витримка; в) незламність і твердість; г) готовність на самопожертву; д) велика сила волі; е) ненависть до гнобителів українського народу, зрадництва. Розум і кмітливість: а) володіння зброєю; б) застосування знань, отриманих від діда Андрія і козаків. Почуттєві риси: а) справедливість; б) вірність; в) сердечність і доброта; г) гордість; д) кмітливість і винахідливість; е) любов до сестри, родини, рідного краю; є) вміння реально оцінювати ситуацію. План-характеристики Павлуся з твору «За сестрою» 1. Павлусь — козацький нащадок. 2. Прив’язаність хлопця до сестри, його лицарська поведінка. 3. Засвоєння козацьких умінь та навичок. 4. Відвага, сміливість та кмітливість головного героя. 5. Допитливість, здатність Павлуся до науки, його товариський характер. 6. Твердість у вірі. 7. Співчуття до невільників, волелюбність. 8. Блискучий план врятування сестри. 9. Любов до рідного краю. 10. Вірність даному слову. А. Чайковський «За сестрою» характеристика Павлуся Головний герой повісті — Павлусь. Хлопець жив у селі Спасівка з дідусем, матір’ю та сестрою Ганнусею, але одного дня життя його перевернулося. Павлусь утратив рідних, а сестру татари забрали в полон. Щоб урятувати її, герой вирушає в далекі й небезпечні мандри. Павлусь намагається довести собі, що він — гідний нащадок козаків-запорожців, вірних захисників України. Саме тому хлопець залишає козаків, старшого брата й батька та їде за сестрою. Чимало перешкод виникло на шляху до Криму, але хлопець не здавався: він же славного козацького роду! Його продавали, змушували тяжко працювати, карали, але він гідно переніс випробування долі, не втратив почуття гідності, допомагав іншим у скруті. Звісно, що таким сміливцям посміхається доля. Павлусь досяг своєї мети: Девлет-ґірей відпускає сміливого хлопчину з сестрою з неволі та навіть дає охоронну грамоту, щоб дорогою не чіпали татари. Павлусь знайшов свою сестру завдяки геройству, відвазі, кмітливості. Навіть Девлет-ґірей визнав: «Добре в тебе серце, хлопче!»
Вот лови не суди строго))
1. Как звали отца Артура Грея?
а)Алекс
<span>б)Лионель
</span>в)Гоп
2. Сколько метров алого шелка купил А. Грей?
а)2000 метров
<span>б)3000 метров
</span>в)1000 метров
3. На каком музыкальном инструменте играл Циммер?
а)на гармошке
<span>б)на скрипке
</span>в)на виолончели
4. Как называлась деревня, где жила Ассоль?
а)Каперс
б)Каперна
<span>в)Вегетта
</span>г)Верна
5. Вестницей чего была тигровая кошка?
а)Кораблекрушения
<span>б)Удачного плавания
</span>в)Банкротства
6. К кому Ассоль обращается со словами: «Я иду, братцы, спешу, пустите меня»?
а)к облакам
<span>б)к деревьям
</span>в)к волнам
7. Кто такой Польдишок?
а)погребщик в замке Греев
<span>б)дворецкий в замке Греев
</span>в)князь в замке Греев
8. Как назывался одеколон, выдуманный капитаном Гопом?
а)«Роза-мимоза»
б)«Дикая орхидея»
в)«Морской бриз»
9. От кого из жителей Каперы Грей узнал историю Ассоль?
а)от Польдишока
б)от Хина Меннерса
в)от Мэри
10. Как звали мать Ассоль?
а)Рената
б)Гренада
<span>в)Василиса
</span>г)Мери