Мне дали горькое лекарство, и пришлось запивать его водой. В школьном хоре запевать песню дали самому голосистому певцу. "Спиши текст правильно", - сказал учитель. "Спеши на урок, а то опоздаешь", - сказала мама. Голова дедушки поседела от старости. Бабушка посидела под березкой и отдохнула. С работы пришёл брат и отворил дверь. Папа отварил картофель на ужин. Охотник был в лесу и встретил рыжую лису.
1) непроизносимые согласные
2) написание слов с парными глухими/звонкими согласными
3) безударная гласная в корне слов
Задание 1. 1) 1 и 2 запятые обособляют приложение, уточнение. Один из ямщиков(кто именно?) весьма высокий мужчина. 3 запятая - деепричастный оборот, так как это не фразеологизм, то ставим запятую. 2)-4) там тоже везде приложения, уточнения там(где?) на подушке..; витязь(а кто он?) добыча..; могучий лев(а кто он?) гроза лесов; хозяин мой(а кто он?) доктор...5) запятая перед что, так так как подчинительное предложение, Он(кто он?) Теркин- опять де, приложение уточнение
Задание 2: причастный оборот стоит перед определяемым словом, поэтому не обособляется в предложении
Прекрасное утро,солнце светит.Так и хчется вийти на балкон и почуствовать как ето кагда тебя обнимает утро.Самое прекрасное в том что ты хотиш чтото делать ,а не сидеть в пастеле, твоё тело переполнено енергией.<span> Глядя на это полотно, мы ловим себя на том, что встречаем вместе с девочкой утро, улыбаясь тёплым и нежным солнечным лучикам.</span>