Ирина, здорова!!)))))))))))))))))))))))))))))))))
1)Святослав Игоревич
2)Хазарский каганат
3)<span>Древняя Русь ( Киевская Русь )</span>
Задание 1.
2) Это предисловие к Конституции РФ.
3) Значение этого текста в том, что Конституция РФ сделана для народа - народом.
4) Носителем суверенитета в РФ является её многонациональный народ.
Задание 2.
1) Светское.
2) Светское.
3) Светское.
4) Светское.
Вроде так, задание 3 не видно.
<span>Несмотря на ослабление паспортной системы в начале XX века, мещане были ограничены в праве передвижения. Дела о выдаче паспортов мещанам часто доходили до мещанского схода</span><span>. Однако, сходы проходили редко, состав их не был определён законом, и решения потому неустойчивы.</span>
Завдання 1
Факти:
1) Тому, що Китай досяг значних успіхів у боротьбі із зовнішніми ворогами у час Тан.
2) Писемні джерела свідчать, що 88 народів визнали верховну владу Китаю, що поширювалася від Кореї до Каспійського моря.
3) Китайські гарнізони розташовувалися в найбагатших містах Середньої Азії та інших важливих пунктах Великого Шовкового шляху.
4) Щоб не допустити в країні голоду, були відкриті державні комори із запасами.
5) Селянам роздавали незайняті землі.
Завдання 2
Панівна мусульманська верхівка сприймала підкорене населення як своїх данників, що неминуче призводило до посилення гноблення. Уведення спеціальних податків «за невірність» помітно погіршило становище простих жителів. Індусів не допускали до управління державою, їм забороняли виконувати релігійні обряди, індійських купців і ремісників розоряли.
У результаті тривалого співіснування ісламу та індуїзму сформувалася неповторна індусько-мусульманська культура. У цей час в Індії були створені літературні твори, пам’ятки архітектури й скульптури, що збагатили скарбницю світової культури. Індусько-мусульманські досягнення знайшли своє втілення в музиці, живописі, танцях, повсякденному житті й святах, нормах поведінки та звичаях.