Главный источник наших знаний о древней Руси - средневековые летописи. В архивах, библиотеках и музеях их насчитывается несколько сот. По существу, это одна книга, которую писали сотни авторов, начав свой труд в IX веке и окончив его спустя семь столетий.- С какими произведениями древнерусской литературы вы познакомились ранее? («Повесть временных лет», «Повесть о Петре и Февронии Муромских»)Сначала надо определить, что же такое летопись. В большом энциклопедическом словаре написано следующее: " Историческое произведение, вид повествовательной литературы в России 11 - 17 веков, состояли из погодных записей, либо представляли собой памятники сложного состава - свободные своды".Д. Лихачев писал: «С принятием христианства (988 год) из славянской Болгарии, переживавшей в то время культурный расцвет, на Русь были привезены книги. Часть книг переписывалась с болгарских на Руси. Древнеболгарский язык, называвшийся на Руси церковно-славянским, потому что на нем писались богослужебные книги, был близок древнерусскому и хорошо понимался русскими читателями того времени. Церковно-славянский язык, гибкий и тонкий, способный выражать самые сложные отвлеченные идеи, чрезвычайно обогатил древний русский язык, сделал его более выразительным. До сих пор в нашем языке живут синонимы: русское — глаза, славянское — очи русское —небо, славянское — небеса и пр. Западные католические страны объединила латынь, славянские страны — церковно-славянский язык».
Пересказ.
Жыли были ученики из 5-того класса. Прогуливали школу, жили с пустой головой, не к чему не стремились, вобщем -- убивали время. И судьба решила приподать им урок, дабы они образумились. И вдруг все они постарели. Петя, главный герой, узнал, что чтобы всё вернулось на свои места нужно собратся вместе, найти волшебные часы и провернуть стрелки часов назад. Петя отправился в путь, собрал всех вместе и они, обхитрив охрану часов провернули стрелки назад. Дети снова стали учениками 5-того класса, и научились ценить время.
Ну например разговор в вагоне означает как , что люди общаются с друг другом или например разговор в вагоне по телефону
Фразеологізм "нитка Адріадни" походить з давньогрецького міфу про Тесея. Афіняни кожні дев’ять років мусили посилати на Кріт сімох юнаків та дівчат, де нещасних пожирав Мінотавр у Лабіринті. Герой Тесей поплив на Крит разом із юнакими та дівчатами, щоб потрапити в Лабіринт і убити Мінотавра. Дочка критського царя Міноса Аріадна покохала Тесея і дала йому меч і клубочок ниток, щоб він міг вибратися з Лабіринту.
Тому "нитка Аріадни" означає щось таке, що допомагає знайти вихід, наприклад, зі скрутного становища або вирішити заплутане питання.
1 Произведение имеет 2 названия "Дети подземелья" и ...
а)Дети трущоб
б)Серый камень
в)В дурном обществе
Ответ:в
2 Повествование в книге ведётся от лица
а)Валека
б)Тыбурция
в) Маруси
г)Васи
Ответ: г
3 Чего не хватало Васи дома?
а)денег
б)любви и ласки
в) еды
г)исполнения своих капризов
Ответ: б