<span>Я приехала к бабушке на дачу, а там мне предложили пойти за грибами, мы обошли все леса, которые там были, ни собрали и одного ведра грибов, оставался лишь один парк-лес, в котором темно и сухо, соответственно, обычно грибов нет, мы шли очень долго, но это того стоило, я увидела парочку грибочков уже при входе, мы прошли дальше, а там был "рай" для нас с подругой, там почти у каждого дерева было около 10 большущих, красивых грибов, белых, синявок, и всяких-всяких. Когда мы пришли, из одного только парка принесли 4 полных ведра различных, больших, маленьких, красивых грибов, моя бабушка очень порадовалась и очень удивилась, когда узнала, где я это собрала, с тех пор моя бабушка с дедушкой и со мной ходит в тот, уже заброшенный, парк-лес и собирает очень много грибов...
Можно что-то типа в этом роде..</span>
Это всё издаваемые звуки. 2-е лицо , ед.ч- Ты, 2-ое лицо мн,ч- Вы. Следовательно- ты визжишь, храпишь,плачешь, пищишь, стонешь, воешь, лаешь, чирикаешь,плескаешься, вздыхаешь. Вы- визжите, храпите, плачите, пищите, стоните,воете, лаете,чирикаете, плещитесь,вздыхаете
А) Сложное предложение с бессоюзной (1-2) и сочинительной связью (2-3)
б) Сложное предложение с подчинительной (1-2) и сочинительной связью (2-3)
с) Сложное предложение с подчинительной (1-2) и бессоюзной связью (3-4)
<span>д) Сложное предложение с сочинительной (1-2) и подчинительной связью (2-3)</span>
Мой брат - полная противоположность мне. Делает он всё быстрее и аккуратнее. Читает вдумчивей и увлеченней, объясняет непонятное проще и доходчивей. Он больше занимается спортом, старательней выполняет домашние задания. Все вокруг удивляются, как в семье могли родиться такие разные дети.
Одним из них является наполненный добротой рассказ - "уроки французского"