<span>Из всего многообразия школьных предметов
моим любимым является литература.Этот предмет учит нас развиватся морально,проживать жизнь каждого героя в прочитанной книге.Из уроков литературы можно выявить для себя много полезного и интересного.Стихи,рассказы,очерки-все это объединяет в себе этот предмет.Немаловажно знать,что русские поэты и писатели известны во всем мире.Их великие сочинения можно подробнее узнать,понять и прочитать лишь на одном школьном уроке.Так же чтение развивает грамотную и красивую речь. только так
</span>
Сравнить
Равняться
<span>Равнение
</span><span>Подравнять</span>
Выровнять
Поровну (искл.)
<span>Ровный (искл.)</span>
Макать
Обмакнуть
<span>Макнуть
Промокают
</span>Промокашка
Промокнуть
Меня ждала неудача,сегодня контрольная и вот не задача,у меня отсутствие удачи...
Можешь продолжать или немного доделать!
<span>1.А утром всё хрустело вокруг : подмёрзшие дороги, листья на крыльце, чёрные стебли крапивы, торчавшие из-под снега. 2.Кое-где на полянах перелетали и жалобно попискивали птицы. 3.Снег таял в чёрной воде озера, щекотал лицо, порошил серым дымом леса. 4.Сейчас вода в озере была очень чёрная, прозрачная.. . 5.Белые облака и белые песчаные острова отражались в глянцевитой воде... 6.Иногда в таком пузыре лежал, как в полом хрустальном шаре, багровый или лимонный лист осины или берёзы.</span>
1) Златовласка наклонилась к ручью и увидела своё отражение . 2) Тяф, тяф ! Старикову дочку в злате , в серебре везут . 3) Мать и сын идут по граду . Лишь ступили за ограду . Оглушительный трезвон Поднялся со всех сторон . 4) И очутятся на бреге , В чешуе , как жар горя , Тридцать три богатыря ....
Златовласка - золотой, волосы
злате - золотой
граду - городу
ограду - огородить
бреге - берег
Выделенные предложения из сказки А.С.Пушкина.