"<span>Он в эту минуту </span>уехал<span> бы даже </span>за границу<span>, если б ему оставалось </span><span>только сесть и </span>поехать"<span>.
Чтобы уехать, нужно на это было решиться, а это никак не мог сделать Обломов, не было у него силы воли изменить устоявшийся порядок своей жизни.</span>
"Дубровский и Маша"
План сочинения:
1)Вступление:
-Эпитет;
-Предыстория -небольшое описание событий романа;
-Характеристика Маши Троекуровой,её образ;
-Характеристика Владимира Дубровского,его образ.
2)Основная часть:
-Знакомство Маши и учителя Дефоржа;
-Развитие отношений;
-Поступки и положение учителя в доме Троекурова;
-Пропажа Дефоржа и появление Дубровского;
-Трагедия отношений Маши и Владимира;
-Насильственное венчание Марии и покровительство Владимира.
3)Заключение:
-Отказ Маши от свободы.
-Исчезновение банды Дубровского.
-Вывод,подведение итогов.
-Цитата из романа,послесловие.
Щелкунчик - очень ответственный, отважный, серьёзный, умный и храбрый.
В первом произведении это дружба более иискренняя там как умеет черепашка дружить так и дружит все сердцем как и гена
во втором произведении дружба так же крепка но не на столько
<span>В каком веке появилась поэзия -</span>В IV в