Поэты, писатели, да и просто школьники, пишущие поэмы, стихи, сочинения часто посвящают его кому - то. И этот кто - то обязательно важная личность в жизни писателя. Возможно, это любимый челловек, возможно, мама или папа. Этот рассказ, стих, воспоминание как письмо для посвящённого. В нём автор рассказывает всё, что не смог сказать словами, что не смог написать в письме. Мотивы всегда бывают разные... Признание в любви, предложение выйти замуж...
Мы, просто читающие не можем уловить тот смысл, тот посыл, который вложил автор для посвящённого. а тот, кому посвящено это произведение обязательно уловит смысл написанного и поймёт, много ли он значит в жизни этого человека.
Произведение, посвящённое кому - либо целая исповедь, рассказывающая о значимости человека в жизни автора.
Робинзон мечтал связать свою жизнь с морскими путешествиями.Ему исполнилось 18 лет и он взял своего приятеля и корабль отца и они отправились в Лондон.
У них случилась беда,они попали в бурю.В результате его команда утонула.
<span>Прибыв в Лондон Крузо познакомился с капитаном, который хочет взять парня с собой в Гвинею. Вскоре старый капитан погиб, но герои продолжают путешествие. Так проплывая возле Африки корабль захватывают турки.</span>
1 б, 2 в, 3 г, 4 б, 5 г, 6а, 7а, 8б, 9а, 10б, 11в, 12б, 13г, 14а, 15в, 16г, 17.Горький "Старуха Изергиль" (Легенда о Данко)
18. Л.Н.Андреев "Кусака" 19в
«Мучительный сонет» входит в мини-цикл «Трилистник призрачный» вместе с произведениями «Nox vitae» и «Квадратные окошки». Ключевой мотив стихотворения — мотив двоемирия, то есть несоответствия мира реального и мира, предстающего перед лирическим героем в его мечтах. Внимание к разработке этой темы сближает Анненского с писателями-романтиками. В «Мучительном сонете» поначалу неясно описываемое время года. В первых строках речь идет о пчелином гудении, комарах, что присуще лету. Во втором катрене упоминается «талый снег под желтизной огня» — возможный признак ранней весны. Противоречие? Отнюдь. Начало стихотворения — реальность, в которой существует лирический герой. Затем следует описание желаемого мира. Получается, Анненский переносит читателей из реальности в подсознание лирического героя. И здесь возникает конфликт. «Тревожная пустота оконченного дня», сердце, пережившее обманы, — не то, что хочется видеть и чувствовать. В своих мечтах лирический герой представляет любимую женщину рядом, уютный дом. По мнению литературоведа Лилии Гинзбург, сильнее всего его мучает неспособность реализоваться в контексте общечеловеческих ценностей (любовь, творчество). Об этом метафорически говорится в двух последних строках:
О, дай мне только миг, но в жизни, не во сне,
<span>Чтоб мог я стать огнем или сгореть в огне!</span>