О музыканте, который с детства был слепым и вынужден был испробовать свою трудную судьбу.
Афоня плохо слушал но понял только что из смерти делается жизнь..Он решил поэтому подарить деду гребеш
Г-жа Простакова<span> " По-французски и всем наукам обучает его немец Адам Адамыч Вральман. Этому по триста рубликов на год. Сажаем за стол с собою. Белье его наши бабы моют. Куда надобно — лошадь. За столом стакан вина. На ночь сальная свеча, и парик направляет наш же Фомка даром. Правду сказать, и мы им довольны, батюшка братец. Он ребенка не неволит."
</span>Цыфиркин (с жаром).<span> "Я дал бы себе ухо отнести, лишь бы этого тунеядца прошколить по-солдатски."</span>
Стихи Лермонтова завораживают, от них невозможно оторваться. В них яркие, живые образы перекликаются с нежной и красивой русской природой, которую он любил описывать в своих произведениях. Лермонтов - незыблемый классик. Все его стихи правдивы и очень близки по духу многим людям, они признали Лермонтова мастером мысли и слова, величайшим поэтом. Красота, живость картины, близкие по духу темы - вот чем Лермонтов привлекает внимание читателей.
<span><span>Может подойдёт
1.«В мире есть царь: этот царь беспощаден, Голод названье ему». (В стихотворении «Железная дорога» Некрасов создает правдивые картины тяжелого подневольного труда строителей железной дороги. Голод заставляет людей мириться с тяжелыми условиями работы, терпеть несправедливость, издевательства и грабеж начальства:</span>Мы надрывались под зноем, под холодом,С вечно согнутой спиной,Жили в землянках, боролися с голодом,Мерзли и мокли, болели цингой.Грабили нас грамотеи-десятники,Секло начальство, давила нужда...Все претерпели мы, божии ратники,Мирные дети труда.)
<span>2.«Трудно свой хлеб добывал человек...» (Строительство железной дороги требовало нечеловеческих усилий от ее создателей. Некрасов рисует портрет одного из строителей дороги:</span>Губы бескровные, веки упавшие,Язвы на тощих руках,Вечно в воде по колено стоявшие Ноги опухли; колтун в волосах...В стуке колес поезда автору слышится звук ржавой лопаты, которой вечно долбят мерзлую землю рабочие, сгинувшие от тяжкого труда.)<span>3.«Благослови же работу народную</span></span>. <span>И научись мужика уважать».(С такими словами автор обращается к своему попутчику, мальчику Ване, для которого он и ведет рассказ об истинных создателях железной дороги и всех ценностей на земле. Некрасов с сочувствием и уважением относится к людям труда и стремится передать это отношение своим читателям, и прежде всего — детям.)<span>4.«Да не робей за отчизну любезную...» (В трудолюбии и выносливости народа Некрасов видит залог лучшего будущего, светлой и радостной жизни, достойной человека. «Вынесет все, — говорит он о народе, — и широкую, ясную грудью дорогу проложит себе. Жаль только — жить в эту пору прекрасную уж не придется — ни мне, ни тебе».)</span></span>