Какую или на какую тему?????????????????????
Ну тут смотря для какого класса.
ну вот например для 5
1) делимся на команды
2) читаем отрывки из произведений а ребята должны угадать автора и название этой книги
3) зачитывается биография автора и дети должны отгадать кто это
4) перыв. участнику из каждой команды дается листочек ( от 1 команды 1 человек) со стихом и кто лучше его прочтет и угадает автора и название стиха тот победил
Сергий увидел раз у келий огромного медведя, слабого от голода. И
пожалел. Принес из келии краюшку хлеба, подал — с детских ведь лет был,
как родители, “странноприимен”. Мохнатый странник мирно съел. Потом стал
навещать его. Сергий подавал всегда. И медведь сделался ручным.
Юность Преподобного Сергия.
Но сколь ни одинок был преподобный в это время, слухи о его
пустынничестве шли. И вот стали являться люди, прося взять к себе,
спасаться вместе. Сергий отговаривал. Указывал на трудность жизни, на
лишения, с ней связанные. Жив еще был для него пример Стефана. Все-таки —
уступил. И принял нескольких…
Конечно да т к таких людей показывающих свой статус и положение много и скорее всего таких людей будет много пока существуют богачи
Описание избы помогает нам лучше понять быт крестьян в то время.
по описании его внешности, мы можем узнать, что у него жесткий, суровый характер: строгое, жесткое лицо, одежда, как у крестьян в тогдашнее время, его сила, почти богатырская, а самое главное, что он давным давно не видел людей, и из этого и сложился характер бирюка. А прозвали его Бюрюком, из-за того, что он одичал, слился с природой, и по характеру стал похож на зверя. Бюрюк отпустил того вора, потому что он понимал, что он такой же беглый крестьянин, как и он сам, что он тоже очень беден, и поэтому, чтобы выжить люди даже готовы идти на воровство.